第21课 伟大的悲剧演示教学.pptVIP

大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件;大语文课件; 气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：;大语文课件;*;茨威格简介;茨威格写作的依据：;预习课文 整体感知;*;大语文课件;大语文课件;大语文课件;用几句话概括故事情节;合作探究;作者借此表达什么思想感情;本文共写了5个人物，他们的姓名和身份分别是：;复述课文注意：先列出复述提纲;复述时准确表示时间;大语文课件;阅 读前三自然段第1-3节;朗读：加红色的词语是什么意思？;朗读：注意加红色的词语;朗读：注意加红色的词语;对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?;朗读：注意加红色的词语; 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?;　　第二段中作者两次引用斯科特的日记，请把它找出来，说说为什么引用。;　　它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他