山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级语文上册《4外国诗两首》教学设计.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 课题：外国诗两首 学习 目标 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 重点 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 难点 通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 教 材 分 析 与 教 法 设 想 就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。　　教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣 板 书 设 计 板书设计 蝈蝈与蛐蛐 济慈 （夏）蝈蝈的乐音 主题： （冬）蛐蛐的歌儿 大地的诗歌从来不会死亡 构思：短小精致又十分大气 夜 叶赛宁 河水 松林 夜莺 秧鸡 静谧、美丽 溪水 月色 （反复吟咏） （安适、宁静的心境） 大河 小溪 青草 导学过程 学习过程 一、导入 面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们