山东省平度市蓼兰镇何家店中学2017-2018年八年级历史下册 第15课 独 立自主的和平外交学案 新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.53千字
  • 约 2页
  • 2018-04-22 发布于河北
  • 举报

山东省平度市蓼兰镇何家店中学2017-2018年八年级历史下册 第15课 独 立自主的和平外交学案 新人教版.doc

山东省平度市蓼兰镇何家店中学2017-2018年八年级历史下册 第15课 独 立自主的和平外交学案 新人教版.doc

第15课 独立自主的和平外交 【课程标准】知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。 【学习目标】 知识点 基本要求 识记 理解 应用 和平共处五项原则 √ 周恩来出席万隆会议 √ 【学习重点】和平共处五项原则。 【学习难点】建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究 【自主学习】 1.1953年底, 在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重 、互不侵犯、 、平等互惠、 五项原则,作为处理两国关系的原则。 2.和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的 。 3.1955年在万隆会议上周恩来提出“ ”的方针,促进了会议圆满成功。 【合作探究】 1、 新中国刚建立时,奉行什么样的外交政策?首先与中国建交的是哪个国家? 当时美国怎样在外交上对付中国? 2.周恩来与哪两国总理发表联合声明,提出和平共处五项原则?有何影响? 【课堂练习】 1.2006年胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词,引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致? ( ) A.一国两制 B.

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档