河南省开封县西姜寨乡第一初级中学人教版2018年九年级物理教案：21.3 广播、电视和移动通信.docVIP

第三节 广播、电视和移动通信 一、教学目标 1.了解无线电广播的大致工作过程. 2.大概了解电视的工作过程. 3.了解移动电话是怎样工作的. 二、教学重点 了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的. 了解广播、电视和移动电话的工作过程. 三，教学过程 （一）、复习提问，引入新课 1.电磁波是如何产生的？ （当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波） 2.电磁波的波速怎么计算？ （波速=波长×频率.c=λf） 3.电磁波在真空中的传播速度是多少？ （电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s） 我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同.电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话.有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实.有了移动电话使通讯更加方便.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？ 烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）. 人们用鸽子传递信件（信息）. 人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息. 传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具. 传递信息要有载体. 那么无线电通信的载体是什么？ 答案：是电磁波. 电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息，进行无线电