河南省新郑市第二中学分校2017-2018年七年级语文下册4.18 竹影教案 新人教版.docVIP

18．竹影 学 科 语 文 课 题 18．竹影 课 型 新 授 教学目标 知识能力 1、能准确、`流利、有感情地朗读课文。 2．体会本文生动形象的描写。 能运用自主、合作、探究的学习方法学习课文。结合生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。 学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真童趣。学习本文生动想象的描写。课时 中国画与西洋画的不同点： 1、?? 中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。 2、?? 中国画以墨和朱砂为颜料；西洋画则以事物的本来颜色为颜色。 教 学 反 思 我在教学这篇课文之前，发现课文后面练习有这么一道问题：课文写“我”和小伙伴看天看月人影看竹影，充满童趣。（你觉得哪些描写最为生动？为什么？）这个问题在课堂上是不能含糊的。所以，现在备课时我首先要找出这些“充满童趣”的语句来。但是，我课文看了好几遍，却始终没有发现有关“充满童趣”的语句。难道题目出错了，课文中本来就没有这类语句？这是不可能的。就是自己没能找出来。怎么办呢？俗话：“船到桥头自然直。”把其它内容准备得充分一些，这一问题就交给学生，学生肯定会发现“充满童趣”的语句来。 　　果然，在课堂上我提出这一问题时，学生很快地就找出来，纷纷举手，让他们一说，这些语句果然都是“充满童趣”的。学生轻而易举地找出来，而我却不易发现，这是为什么呢？难道我的理解能力不如学生？当然不是。根本原因在于我已是成人，