自闭症儿童非语言沟通能力研究述评-ResearchGate.PDF

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/263084311 An Overview of the Research into Non-Verbal Communication Skills of Children with Autism [In Chinese] Article December 2013 CITATIONS READS 0 270 2 authors, including: Mo Chen Nanyang Technological University 14 PUBLICATIONS 34 CITATIONS SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Mo Chen on 14 June 2014. The user has requested enhancement of the downloaded file. 《 》2013 12 ( 162 ) Chinese Journal of Special Education (Monthly) 中国特殊教育 年第 期 总第 期 12th Issue ，2013 (Serial No． 162) 自闭症儿童非语言沟通能力研究述评 1 2 陈 墨 韦小满 (1． ， ，554 14 ; 美国明尼苏达大学教育心理学系 明尼阿波利斯 2 ． ， ，100875) 北京师范大学教育学部 北京 摘要 ， ， 非语言沟通能力是指在一定沟通环境中 沟通双方理解和表达非语言信息的能力 、 、 、 、 。 这些信息主要包括眼神 面部表情 体态 体触 副语言和不适当行为等 发展自闭症儿童 。 非语言沟通能力具有重要的理论与实践意义 本文从自闭症儿童非语言沟通能力的发展 与相关评估工具两个方面对该领域的研究加以综述与探讨。 关键词 自闭症儿童 非语言沟通能力 综述 分类号 G760 。 ， 量 其次 自闭症幼儿的非语言沟通能力对语言发展 1 引言 。 ， ， 有重要作用 研究表明 与正常发展幼儿相比 自闭症 ， ， ， 沟通不等同于语言 从广义上说 沟通包括语言沟 幼儿早期非语言沟通能