中考语文复习之说明文阅读.ppt.pptVIP

典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式： 本文或本段使用了?????? 说明顺序，对??? 加以说明， 使说明更有条理性。（第一空应填具体说明顺序，第二空 填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文，但不能准 确表述，可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。） （五）、说明方法及其作用 ①、举例子：列举有代表性的恰当的例子，对事物加以说明。 作用：具体真切地说明了事物的××特点。 ②、列数字：列举数字具体、准确说明事物的特征，有确数、约数之分。 作用：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更准确，更有说服力。 ③、打比方：运用打比方的方式，形象、生动说明事物的特征。 作用：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ④、作比较：选择有联系的事物进行比较说明。 作用：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤、分类别：把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。 作用：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ⑥、下定义：用简要的话语给事物下定义，以突出事物的主要内容或主要问题，说明事物的本质特征。 作用：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。 ⑦、作诠释：对事物（事理）某些方面的特点作概括的解释，或用词语释义的方法来说明事物或事理的某些特点。 作用：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑧、列图表：用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明。 作用：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的××特点。 ⑨、摹状貌：通过描述现象、状态、变化过程来说明事物。 作用：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。 ⑩、引资料（也称引用）：引用具体的事例或数据来加以说明（如引用古诗文、谚语、俗话等）。 作用：能使说明的内容更具体、更充实，增强说服力。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 答案：不能删去，因为 “往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 类型一：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。 　　对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：（１）找有精确数据的句子； 　（２）找有概数的句子；（３）找使用限制性词语的句子。 类型二：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？ 对策：这类题目主要考查说明文语言的简明性。一般指的就是代词前面的那句话，所以要往前面找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 四、如何辨析文章内容正误？ 方法：通读全文，找出句子出自哪里，然后把句子放回原文验证对错（特别注意多字、少字和改字现象），再作出判断。 技巧：一看内容“对不对”。 （选项内容与文本内容是否一致） 二看内容“有没有”。 （选项内容在文本中是否出现有） 五、说明文写法分析 1、结合说明方法分析： 答题格式示例：该文主要运用了（打比方、列数字、引用）等说明方法，（生动形象、准确科学、有说服力地）说明了（怎样根据云来识天气）。（第一空填说明方法，第二空填说明方法的一般作用，第三空填说明的事物特点或事理。） 2、结合修辞手法分析：（一般是生动说明文，文中采用了多种修辞手法） 答题格式示例：这是一篇生动说明文，使用了多种修辞手法，如（比喻、拟人、排比），（生动形象、有气势地）说明了(怎样根据云来识天气)。第一空填修辞手法的一般作用，因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比，所以第一空可以填生动形象、有气势（气势磅礴），第二空填说明的事物特点或事理。） 3、结合表达方式分析：（五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论）记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情、更深刻。） 答题格式示例：该文综合运用多种表达方式，除说明外，还有（描写），如（文章第一段说明云姿态万千，变化无常）；还有（议论），如（文章最后一段说明看云识天气意义和局限性），使说明更生动形象，更有感情、更深刻。 六、说明语句、段落的作用分析 1、结构方面的作用： 承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象、说明事理的作用。 2、内容方面的作用： 总领全段（全文）、总结全段（全文）。