2015-2016高中语文 第三单元 第9课《父母与孩子之间的爱》教学幻灯片 新人教版必修4.pptVIP

比较分析，说说两者差别的原因。 母爱——童年时期 父爱——成长时期 母爱——被人爱、无条件 父爱——通过努力、有条件 时 间 能 力 ①无条件。祝福、和平，不用为此努力。 ①有条件，需要努力，顺从是最大的道德。 特点与区别 优缺点 ①伟大，渴求。 ①努力，受自己控制和支配。 母爱 父爱 ②自然世界。故乡。大自然、大地和海洋。 ②思想世界。法律、秩序、纪律等。 母爱 父爱 ②不需努力，无需赢得。 ②必须努力，否则会失去。 弗罗姆观点 爱不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术。 天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。” 近乎绕口令的表述方式阐述作者对“天真的、孩童式的爱情”“不成熟、幼稚的爱”和“成熟的爱”的理解。 把这四个短句加以适当的归类：不成熟的爱是“我爱，因为我被人爱”和“我爱你，因为我需要你”；成熟的爱是“我被人爱，因为我爱人”和“我需要你，因为我爱你”。 天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你