儿科基础2015 课件.pptVIP

2 抬头 4 翻身 6 坐 8 爬 10 站 12 走 0 0 2 4 6 8 10 12 头尾规律 （月龄） 运动发育的规律 四.言语与语言的发育 Speech and Language Development 语言发育的条件 听觉 CNS 发音器官 | | | 接受 理解与表达 发音 促进语言发育的条件：充分的语言 环境刺激 1~6月 发单音和单音节 7~11月 发重复音节 10~13月 喊:“妈妈” 1~3岁 说单词、短句和唱短歌谣 4~5岁 说复合句和背儿歌 0 2 3 6 8 9 12月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 哭 表 发 发 理 有 指 用 发自 流 达 喉 唇 解 意 身 代 音言 利 不 音 音 部 识 体 名 不自 语 同 分 说 部 词 准语 法 的 成 位 正 音 人 确 语 言 ┠-----语言前阶段-╂----------------------语言阶段----------┨ ┠理解关键期┨ ┠表达关键期┨ 语言的发育 7~24月 语言理解的关键期 2~3岁 语言表达的关键期 言语发育可疑迟缓的临床判断 14月 不会说单词(名词) 24月 不会组合两个不 同音节的词(动词) 30月 不会说短句(关联词) 五.心理活动的发展 包括感觉、记忆、思维、性格等 1.早期社会行为 2.注意的发展 3.记忆的发展 4.思维的发展 5.想象的发展 6.情绪、情感的发展 7.个性和性格的发展 骨化中心 长骨干骺端的 软骨次级骨化 顺序 规律 出现 反映长骨生长成熟程度 骨 龄 即骨发育的年龄。从人群中调查得到每个骨化中心出现的时间、大小、形态、密度等绘制标准图谱。 将儿童骨化中心与各年龄标准图谱比较，若其骨骼成熟度相当于某一年龄的标准图谱时（标准化），该年龄即为其骨龄。 次级骨化中心…出现的顺序(计算骨龄用) 小儿 腕骨 骨化 中心 出现 顺序 (数字 代表 顺序) 新生儿至成年骨化中心发育的过程（左手无名指） 8 yrs 7 ms 17 yrs Greulich-Pyle Method 1~8岁腕部 骨化中心数目： 岁数 + 1 测定骨龄临床应用 骨龄与生长激素、甲状腺素、性激素有关 根据骨龄发育水平可协助诊断某些疾病 如 骨龄落后：生长激素缺乏症、甲减、 肾小管酸中毒等 骨龄超前：中枢性性早熟、先天性肾上腺 皮质增生症 牙 齿 人一生有两副牙齿: 乳牙(共20