怎样获得健康而积极的人生—青春期教育.ppt

怎样获得健康而积极的人生 人生任务 刚出世——哭 六个月——认人 七个月——坐 八个月——爬 一岁半——牙牙学语 三岁——游戏 七岁——认识周围世界 十二岁——认识自己，尊重他人 …… 女 生 的 小 秘 密 进入青春期，随着生理的成熟，不管是男同学还是女同学都会相继表现出一种彼此喜欢、彼此愿意接近的心理。大家要知道这种心理是青少年心理发展中的必然过程。 同学们一旦出现这种心理，不要担心也不用害怕，因为每个人在成长中都会经历这样的过程。 这种心理并不可耻。 青春期这种朦胧的情感是人的生命历程中的一种美丽。虽然她美得幼稚，但它是属于这个生命阶段的特别风景。老师希望同学们能够善待这份情感，保持她天然的美丽和天然的纯洁。把这份美好的情感好好的收藏在你的青春记忆中，不要让她变味。 【事例】曾有一个读初三的男生，很认真的和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这个男孩有一个他称为“哥儿们”的父亲。因此，男孩毫不犹豫就将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、考研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她。我会感到很痛苦。”父亲说：“初二时我给你买的随身听呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”但聪明的男孩马上反应过来，爸爸这番话的意思。最后他说：“爸爸，什么都别说了，我懂了。” 这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。因此，每一个准备步入爱情殿堂的同学都需要认真地问自己：“爱，我准备好了吗？ 不要过早开启爱情之门 生活自立程度 处在学习文化知识的紧张阶段 年龄离法定的最低婚龄相差较远 早恋的三个负面影响…… 第一，影响学习，磨灭理想 每个人都有自己的理想 充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期 多捡几块石头吧！ 不要后悔莫及 第二，影响身心，有害健康 躲躲藏藏，远离人群 情感容易战胜理智，干出一些让自己后悔的事情 情况处理不好，就会引起同学们失望的情绪，造成情绪低落甚至形成心理障碍 第三，影响他人，亵渎爱情 多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起 要做到自尊、自重，不要轻易用自己的身体去做尝试 不成熟的爱很容易变成一种伤害，就像我们喜欢一朵花，因为爱它，就会产生一种占有的欲望，把花儿从树上摘下来，致使它过早的凋零、枯萎，这时候爱就变成了一种伤害。 如何交往 在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线。 男女生交往要做到： “等距交往”——对所有男同学一视同仁 “坦然交往”——只要摆正自己的心态，坦坦荡荡，自然别人也不会生起不好的念头。 误区一“女孩子要漂亮，才会受人欢迎” 【案例】14岁的阿婷原先成绩很好，进入初二后成绩下降了。原因是上课注意力不集中，常常胡思乱想，总觉得自己容貌不够漂亮。现在上课基本听不进去，每天都在看女性刊物，学减肥、学美容、学打扮，问她为什么这么做，她说：“女孩子要漂亮，才会受人欢迎的。” 爱美之心人皆有之——什么样的美？ 内在美才是建立自信，获得成功的基石。 什么是个性？——小腿裤、时尚、跟风 误区二：“我是个坏女孩” 【案例】升入初二以后，老觉得男生在注意我，我也特别爱注意他们，尤其是***，一天不见，就像丢了魂似的。我想，如果跟他说了，也许就会好了。可是他却拒绝了我，我心里特别难过，觉得活着都没有意思了，老师您说我是不是变坏了？ 我们在生活中对某人、某物、某事产生喜欢、爱慕的情感，是人生一件非常正常的事情，不必大惊小怪、惶恐惊慌，只是这种情感过早地出现在中学阶段，极易影响正常的学习和生活，给人生的道路过早地设置一个十字路口。因此，在中学阶段是不宜发展这种感情的。 不要人为地夸大这种爱，更不要有意识地去刺激、助长这方面的情感，对它过于关注。 也许同学们心里都充满了玫瑰色的种子，但是，它还没有到萌芽的季节，过早盛开的鲜花，只能结出过早凋谢的苦果。过早地谈恋爱，只能使你那朵美丽的生命之花过早地凋谢。 【故事】一个农夫的儿子早恋了。农夫知道后，一声不吭，他将院子里那棵苹果树上所有未熟的苹果摘了下来。儿子放学回到家，他看见桌子上一筐筐未熟的青苹果，很纳闷：这些果子又吃不成，摘了多可惜呀！父亲看见儿子回来，他走出院子，拿起竹棍，“噼哩啪啦”地又敲起了枣树上未熟的枣……儿子怀疑父亲是不是疯了？你把它们现在打光，秋天吃什么呀？农夫看着儿子静静地说，可是，这跟早恋又有什么区