经典课件 自感 教科版.ppt

1.6 自感 i—t 图 二、自感现象 1、由于导体线圈本身的电流发生变化而引起的电磁感应现象，叫自感。 2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 3、自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化。 注意： “阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化得慢了，即对电流的变化起延迟作用。 三、自感系数 1、线圈能够体现电的“惯性”，应该怎样理解？ 2、电的“惯性”大小与什么有关？ 磁场的能量 问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。 * D1、D2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R1，使D1、D2亮度相同，再调节R，使两灯正常发光，然后断开开关S。重新闭合S，观察到什么现象？ 灯泡D2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡D1逐渐亮起来。 电路接通时，通过线圈的电流由零开始增加，穿过线圈L的磁通量增加，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时间。 分 析 自感电动势的作用—— “ 阻碍”原电流的增加，但最终没能“阻止”其增加 演示实验1 现象： i—t 图 接通电路，待灯泡D正常发光，然后断开电路，观察到什么现象？ 断开电路时，通过线圈的电流减小，穿过线圈L的磁通量减小，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相同，阻碍L中电流减小，即推迟了L中电流减小到零的时间。 分 析 自感电动势的作用—— “ 阻碍”原电流的减小，但最终没能“阻止”其减小。 演示实验2 灯泡D 闪亮一下后逐渐变暗。 现象： 1、开关闭合稳定时，IA和 IL的方向？ 2、断开时，线圈L的电流如何变化？IL方向？ 3、开关断开，线圈提供的感应电流沿什么途径流动？ 4、断开瞬间，灯泡中的电流方向如何？ 演示实验2分析： 如果： 灯：闪亮一下 后逐渐熄灭 灯：逐渐熄灭 如果： （1）L：自感系数 ，简称自感或电感。L的大小反映出线圈的性 质，同样的电流变换率,L越大，线圈中产生的的自感电动势 越大。 1.自感电动势的大小：与电流的变化率成正比. （2） 自感系数是由线圈本身性质决定的，跟线圈的形状、 体积、匝数等有关。横截面积越大、匝数越多、它的自感 系数就越大，另外有铁芯时线圈的自感系数比没有铁芯时 要大的多。 （3） 单位：亨利，简称亨，符号：H 其他单位：毫亨（mH）、微亨（μH） 导体电流增加时，阻碍电流增加，此时自感电动势方向与原电流方向相反。 导体电流减小时，阻碍电流减小，此时自感电动势方向与原电流方向相同。 自感电动势的方向 当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值或不能立即减小为零 电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数. 开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。 1 应用： 在交流电路中、在各种用电设备和无线电技术中有着广泛的应用。如日光灯的镇流器等。 2 防止：在切断自感系数很大、电流很强的电路的瞬间，产生很高的电动势，形成电弧，在这类电路中应采用特制的开关。 自感现象的应用和防止 　由于两根平行导线中的电流方向相反，它们的磁场可以互相抵消，从而可以使自感现象的影响减弱到可以忽略的程度。 1.线圈的电流不能突变 2.电容器的电压不能突变 日光灯 *