基本作用和不同给药途径--新版 课件.pptVIP

阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 药物的基本作用不同给药途径对药物作用的影响 第一部分 药物的基本作用 一、实验目的 二、实验原理 三、实验对象 四、实验器材与药品 五、实验方法与步骤 六、实验注意事项 七、分析与思考 第一部分 药物的基本作用 一、实验目的 药物作用——兴奋与抑制 作用范围——局部与吸收 特异性、选择性、双重性 第一部分 药物的基本作用 一、实验目的 通过实验了解药物的兴奋作 用与抑制作用，局部作用与吸收 作用，治疗作用与不良反应等。 第一部分 药物的基本作用 二、实验原理 为一局部麻醉药，阻断电压门控Na+通道，使传导阻滞，由此产生局部麻醉作用。但吸收过多，进入血液后减弱中枢抑制性神经元作用，出现兴奋不安、骨骼肌震颤，进一步出现意识错乱和全身强直痉挛性惊厥。 普鲁卡因 什么是惊厥？ 全身或局部骨骼肌群非自主性的强直性或阵挛性收缩,肌紧张过强.可能是由于运动神经元的异常放电所致. 第一部分 药物的基本作用 第一部分 药物的基本作用 普鲁卡因： 小剂量→局部作用→治疗作用：局麻（抑制） 大剂量→吸收作用→不良反应：惊厥（兴奋） 地西泮（安定）： 加强GABA对中枢的抑制作用→抗惊厥 第一部分 药物的基本作用 三、实验对象 家兔 第一部分 药物的基本作用 四、实验器材与药品 注射器（5ml），5%盐酸普鲁卡因溶液，5%地西泮溶液。 第一部分 药物的基本作用 五、实验方法与步骤 观察正常活动 局麻 局麻后活动的改变 局麻前后对比—局部作用 全身给药 观察 惊厥 全身给药前后对比—吸收作用 地西泮 解救 第一部分 药物的基本作用 五、实验方法与步骤 1、取兔一只称重，先观察其正常活动情况，如四 肢站立和行走姿态，并用针刺其后肢，测试有 无痛觉反射。 2、由一侧坐骨神经周围（使兔做自然俯卧式，在 尾部坐骨脊与股骨头间摸到一凹陷处）注入5% 盐酸普鲁卡因溶液1ml/kg。2-3min后观察和测 试同侧后肢有无运动和感觉障碍，并与对侧相 比较。 第一部分 药物的基本作用 3、待局部作用明显后，肌肉注射5%盐酸 普鲁卡因1ml/kg，观察中毒症状（惊 厥）出现与否。 4、待明显出现中毒症状时，立即由耳缘 耳缘静脉注射0.5%地西泮溶0.5ml/kg 至肌肉松弛为止。 5、记录观察结果，并分析其作用机制。 第一部分 药物的基本作用 家兔惊厥判断标准 颈项强直,四肢阵挛性收缩 第一部分 药物的基本作用 姿态 肌张力 痛觉 正常情况 局部麻醉 肌肉注射 安定解救 第一部分 药物的基本作用 六、实验注意事项 局麻坐骨神经部位要找准确，否则影响实验结果。 第一部分 药物的基本作用 七、分析与思考 两种作用方式 局部作用：局麻 吸收作用（全身作用）：惊厥 二者的本质区别： 药物发生作用时是否进入血液循环 大多数药物需吸收以后起作用 第一部分 药物的基本作用 两种结果 药物的两重性 既可以治病（防治作用） 也可以致病（不良反应） 第二部分 不同给药途径对药物的影响 一、实验目的 二、实验原理 三、实验对象 四、实验器材与药品 五、试验方法与步骤 六、实验注意事项 七、分析与思考 给药时间 给药途径 给药次数 用药方面 机体因素 年龄、性别、疾病状态等 药物因素 化学结构、剂型、剂量 第二部分 不同给药途径对药物的影响 给药途径 口服 per os 直肠给药 per rectum 注射 injection 吸入给药 inhalation 舌下给药 sublingual 皮下注射(subeutaneous) 肌肉注射(intramuscular) 静脉注射(intravenous) 椎管注射(intrathecal) 第二部分 不同给药途径对药物的影响 第二部分 不同给药途径对药物的影响 同一药物→剂量相同给药途径不同 1.吸收量不同→血药浓度不同→作用强度不同 2.吸收速度不同→起效快慢不同 静脉注射＞呼吸道＞腹腔注射＞肌内注射＞皮下注射＞皮内注射＞口服＞贴皮 3.药物作用不同 注：硫酸镁 硫酸镁口服可以导泻， 注射产生中枢抑制 第二部分 不同给药途径对药物的影响 一、实验目的 1、观察不同的给药途径对尼可刹米作用 的影响。 2、掌握小白鼠灌胃法、皮下注射法及腹