种群数量的变化学案1.docVIP

第2节 种群数量的变化（第1课时） 班级________姓名________学号________ 知识导航 1．建构种群增长模型的方法： （1）数学模型：用来描述______________或其______________的数学形式。 （2）建立数学模型的步骤： ①观察研究对象，__________________； ②提出合理的____________； ③根据实验数据，用适当的________________形式表达事物的性质； ④通过进一步 等，对模型进行_________________________。 （3）数学模型的表达形式 ①数学方程式：优点是 。 ②曲线图：优点是 。 （4）数学模型的研究实例：现有种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下，每20 min左右通过分裂繁殖一代。 细菌的生殖方式n 细菌数量 ③ n代细菌数量画出细菌的种群数量增长曲线 2．种群增长的“J”型曲线 （1）实例：澳大利亚用N0表示种群的数量，用λ表示种群数量的，注：当λ1时，种群数量上升；当λ1时，种群数量不变；当λ1时，种群数量下降t表示t年后种群的数量Nt为自然界确有类似细菌在条件下种群数量增长的形式。 （1）实例：生态学家高斯的_______________实验。曲线如右图。 （2）概念：种群经过在 ____ 的增长后，数量趋于___________的增长曲线。 （3）环境容纳量：在环境条件___________的情况下，一定空间中 所能维持的种群____________，又称_____________。 a．不同物种在同一环境中K值不同b．当环境改变时生物的K值改变。（5）特点：①S曲线上有一个最大值——K值（环境容量）；②增长速率是变化的。在一定时间内，种群增长逐渐加快， K/2值种群数量增长最快点。种群增长率J型曲线相似），后来逐渐下降至0。曲线如下图。 （6）适用范围：自然种群的增长规律 （7）应用在对野生动植物资源的合理开发和利用上，一般将种群的数量控制在环境容纳量的一半，即K/2左右，此时种群增长最快，可提供的资源最多，还不影响资源的再生。对野生动物的保护方面，如建立自然保护区等，从而提高生物的环境容纳量，是保护野生生物资源的最有效措施农林害虫的防治方面，降低农林害虫的环境容纳量是防治的根本。种群“增长率”和“增长速率”的区别 增长率：在一定时间内，结束时的种群数量相对于开始时的种群数量的增加量占开始时种群数量的比例。公式：种群增长率=即种群增长速率是种群数量在单位时间内的增加，不种群开始时的数量公式“S”型曲线 “J”型曲线 前提条件 环境资源有限 环境资源无限 种群增长率 随种群密度上升而下降至0 保持稳定 种群增长速率 先上升后下降至0 逐渐上升 有无K值 有K值 无K值 5．种群数量的波动和下降： （1）原因：在自然界，影响种群数量的因素有 、 、________和________等，大多数种群的数量总是在 中。在不利的条件下，种群数量还会___________，甚至___________。 （2）影响种群数量的因素：①上述自然因素；②人为因素：对野生动物的乱捕滥猎；人工控制种群的不断增加 课堂训练 1.“人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中，经过一段时间以来的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是 A．B．C．D． A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 课时作业 1．右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是 A．CD段 B．DE段 C．EF段 D．FG段 2．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到k值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低 3．池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是 　　A．大量增加饵料的投入量????? B．大量增加鱼苗的投入量 　　C．及时、适量的捕捞成鱼????? D．限制捕鱼 4．下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的 C．“S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关 D．种群增长