道德银行方案.docVIP

王店镇建设中学“道德银行”实施方案? 一、?????? 指导思想 以贯彻《公民道德建设实施纲要》为核心，积极实践“五爱”要求，倡导学 生争做“四有”新人，参照银行运作模式，规范和保障好人好事，从而动员学生 积极参加公民道德建设活动，组建“道德银行”，积累道德资产，让学生树立道德财富意识，成为道德富翁。在村、学校、家庭倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风。 二、“道德银行”的涵义 道德银行储存的不是金钱，道德银行是导入银行管理理念，“道德银行”，每学期进行一次结算，并在一定场合进行消费存款的一种体验教育活动方式。 三、活动口号：团结互助，爱心接力，道德积累，情满校园 四、组织形式 在学校的监督指导下，学校成立“道德银行”总行，各班具体成立分行，由“道德银行”总行具体负责管理“道德银行”工作的开展。 总行行长：石炳鑫 副行长： 黄国新 冯伟良 工作人员： 鲁琴锋 莫永明 李 冬 向高飞 分行行长： 七、八年级班主任 五、具体实施办法 1、道德银行对学校七、八年级全体学生开放。 2、每位学生向各道德银行分行申请开户、注册、领取“道德银行储蓄卡”。（写明班级、储户名） 3、道德银行积累的是道德资产，存入与支出的也都是道德积分。 4、道德积分通过储户本人申请——被服务者证明——分行行长审核三步进行，由各行长在储蓄积分卡上作记录，方可存入“道德银行 ”。 5、道德银行的道德积分的来源有三大块：爱心超市接力、志愿服务和日常优秀道德行为。 6、每学期的各级各类先进的评比、各种荣誉称号的获得都与道德银行挂钩。要参加各类先进的评比，必须达到一定分值。 7、班主任负责记录本班学生的道德积分。 8、各分行在班中设计一张“道德积分值”量化表。在量化表中，可以清楚地看到各位储户的分值情况。量化表一个月量化一次。 9、 “道德银行”存款须知 学生的每一个优秀的道德行为经过一定的程序，都可以存入“道德银行”。学生有了一个优秀道德行为以后，先在班长处领取“存款申请单”，并填写清楚，然后交给银行行长，若行为是显而易见、公认的，则直接为其存入相应的分值，若不是很明显或需要证实的，则由行长与总行讨论决定，是否为其存入一定的金额。 道德银行存款须知 优秀的道德行为 可兑换成道德币（分） 拾到他人物品主动归还或上交学校的 0.5—10 积极参加义务劳动、志愿者服务的 1 扶困助弱，为爱心超市捐款、捐物的 （由爱心超市管理员估价、填写，捐赠时请带好存折） 0.1-10 在社会上做了好事，受到好评或主动为学校、他人做了一件有益的事。 0.5-10 （期中、期末）考试有进步的 （总分名次每上升5名积2分，可累计积分，考第一的积5分） 2-5 及时制止班级同学的打架行为或报告老师的 1-5 主动帮助学习有困难的同学的，并成效显著的 2 不是值日生自觉拾捡校园垃圾的 0.5-2 一周内没有做违背学校规章制度的（每人每周） 1 被评为“班级周行为规范示范星”或“进步星” 2 被评为月行为规范示范星 5 10、“道德银行”取款须知 ? 学生在存款的同时，可以利用存款进行消费（即取款）。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规定为依据，凡违反学校有关规定的行为，都必须扣除一定的道德积分。道德银行消费标准: 违反学校有关规定的行为 消费标准 严重失当行为 违法犯罪行为（以派出所立案为准） 所有积分 违反学校安全管理规定，引发严重后果。 所有存款 打群架引发严重后果（社会影响很坏或致人住院） 所有存款 叫外面的人打本校学生或他人。 所有存款 勒索他人或向他人收取钱物等。 所有存款 较严重失当行为 打架，未引发严重后果。 1--10分 吸烟。 10分 上非法网吧。 10分 无事窜班、窜级。 5分 男女同学关系过密。 10分 故意损坏公物（摘花折树、刻画桌椅等）。 10分 带违禁物品（刀具）进校。 10分 骑电动车、坐未成年人开的电动车。 10分 以不良目的介绍同学给他人认识。 10分 夜不归宿。 10分 赌博、偷盗，情节不严重的。 10分 同学闹矛盾威胁对方不准告诉老师 10分 爬墙、爬树、跳窗的 10分 顶撞老师，不虚心接受批评的 10分 一般失当行为 不尊重他人、叫（取）他人绰号的。 2分 违反早、午自习、课堂纪律。 2分 不讲卫生（乱扔杂物、乱倒垃圾）。 1-2分 不按要求停车、校内骑自行车。 1分 讲脏话、骂人的。 1分 考试作弊的。 2-5分 下午放学后，在外逗留，不按时回家。 2分 课间追逐打闹、起哄等。 2分 仪容仪表大检查要求整改的。 5分 迟到、早退、旷课。 1-2分 11、“道德银行”的结算 ?? “道