高一生物上学期课时跟踪检测11.docVIP

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高一生物上学期课时跟踪检测11.doc

课时跟踪检测(十六) 基因工程及其应用 一、选择题 1.在下列基因操作的步骤中,不需要进行碱基互补配对的是(  ) A.人工合成目的基因 B.将目的基因导入受体细胞 C.目的基因与运载体结合 D.目的基因的检测和表达 2.下列有关基因工程中运载体的说法,正确的是(  ) A.在基因工程的操作中,作为运载体的质粒都是天然质粒 B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 D.作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因 3.下列关于基因工程的叙述,错误的是(  ) A.基因工程的生物学原理是基因重组 B.通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状 C.整个过程都需要酶的催化 D.基因工程属于分子水平的操作 4.基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是(  ) A.限制酶和连接酶     B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载体 D.连接酶和运载体 5.下列各项中,不属于基因工程实例的是(  ) A.培育出“抗虫棉” B.在细菌体内产生人的胰岛素 C.核移植培育出兼有鲤鱼和鲫鱼特点的鲤鲫鱼 D.选择“工程菌”生产乙肝疫苗 6.基因工程是在DNA分子水平上的操作,下列有关基因工程的叙述,错误的是(  ) A.限制酶只用于提取目的基因 B.载体与目的基因一般用同一种限制酶处理 C.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶 D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 7. 科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内获得成功表达。右图a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置,它们彼此能结合的依据是(  )A.基因自由组合定律 B.半保留复制原则 C.基因分离定律 D.碱基互补配对原则 8.下列观点中,不支持“转基因生物存在生物安全问题”的是(  ) A.转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡 B.转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存 C.转基因生物的外源基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体 D.转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状 二、非选择题 9.美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产了人胰岛素,操作过程如下图所示: (1)①过程所使用的酶与获取胰岛素基因所使用的酶一般是________(填“相同”或“不同”)的。 (2)②过程使用的酶是________,它的作用是使质粒与目的基因结合形成________分子。 (3)在基因工程中③过程的目的是____________________________________________。 (4)在基因工程中,目的基因的表达与检测是通过检测大肠杆菌是否产生________实现的。 (5)大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为________________________________(用箭头和简要文字表示)。 10.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:  (1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:提取目的基因、________________、将目的基因导入受体细胞、_______________________________________________________。 (2)要使运载体与该抗虫基因连接,A过程中首先应使用____________进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗虫基因分子的末端是(  ) A.     B. C. D. (3)切割完成后,采用__________将运载体与该抗虫基因连接,连接后得到的DNA分子称为________________________________________________________________________。 (4)如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题包括(多选)(  ) A.生物安全 B.环境安全 C.食品安全 D.伦理道德问题 (5)来自苏云金杆菌的抗虫基因能在植物体内成功表达,说明苏云金杆菌和植物等生物共用______________________________________________________________________。 1.选B 用人工方法使体外重组的DNA分子转移到受体细胞中,主要是借助噬菌体或病毒侵染细胞的途径,在此过程中不需要进行碱基互补配对。 2.选D 作为运载体的质粒是经过加工的天然质粒,必须具有标记基因,以便用于目的基因的检测和选择;细菌中没有染色体,质粒

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