高三历史必修一知识点梳理学测复习学案33.docVIP

第23课 新中国初期的外交 【考试说明】 学测说明：了解新中国初期的外交方针（政策） 理解和平共处五项原则 了解中国参加日内瓦会议和万隆会议的情况 高考说明：新中国初期的外交方针和政策；新中国初期的重大外交活动。 【知识体系】 一、独立自主的和平外交政策 1．背景 ⑴国际：以______为首的社会主义阵营和以______为首的资本主义阵营之间的对立和斗争激烈。 ⑵国内：新中国诞生。 2．内容 ⑴“另起炉灶” ①内涵：不承认________建立的一切旧的屈辱的外交关系，要另行建立新的平等外交关系。 ②意义：使得中国改变了________的地位，在国际交往中独立自主。 ⑵“打扫干净屋子再请客” ①内涵：首先是清除________在中国的残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交的问题。 ②意义：巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立________的外交关系奠定基础。 ⑶“一边倒” ①内涵：中国政府在外交上坚定地站在________阵营一边。 ②意义：使新中国在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于________地位。 二、和平共处五项原则的提出 1．第一次建交高潮 ⑴在建国后的第一年里，就同________等17个国家正式建立了外交关系。 ⑵1951年初，中苏双方签订《_____________________》。 2．和平共处五项原则的提出 ⑴目的：积极同________和新兴的__________发展友好关系。 ⑵提出：________年12月，周恩来在接见________代表团时第一次提出。 ⑶内容：互相________、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、________。 ⑷意义 ①标志新中国外交的成熟。 ②成为解决国与国之间问题的________。 三、步入世界外交舞台 1．参加日内瓦会议 ⑴背景：朝鲜战争停战以后，美国干涉中国内政，并企图从________地区对中国进行军事威胁。 ⑵目的：为了和平解决________和________问题。 ⑶时间及与会国：________年，中、苏、美、英、法及有关国家外长。 ⑷成果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 ⑸意义 ①这是新中国首次以世界________的地位参加重要的国际会议。 ②提高了新中国的国际声誉。 2．参加万隆会议 ⑴背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。 ⑵时间、地点：________年，在印尼的________举行。 ⑶内容：讨论________、争取________、发展________等共同关心的问题。 ⑷周恩来提出“________”方针。 ⑸意义：加强了中国同亚非各国的联系。 【知识背景】 万隆会议的成功与中国代表团的努力有什么联系呢？ 周恩来提出的“求同存异”方针，消除了人们对中国的误解；周恩来频繁地与各国代表接触，加深了相互了解，增进了信任，使后来分歧很大的亚非各国代表在会上开始团结起来，促进了问题的解决。另外，中国提出的和平共处五项原则，已为印度、缅甸等国接受，再加上周恩来在会议期间广泛宣传，使得这一原则成为万隆会议的指导原则。会议最后在《关于促进世界和平与合作宣言》中，提出了促进世界和平与合作的十项原则，这实际上就是和平共处五项原则的体现。 【合作探究】 1．阅读下列材料，回答下列问题 材料一 1953年12月31日,周恩来总理兼外长在中南海西花厅会见印度政府代表团时说：“我们相信,中印两国的关系会一天一天地好起来，某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。从新中国成立后就确定了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。” 材料二 此后不久，毛主席又明确提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去”。他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。 ⑴新中国发展同一切国家的外交关系的一个基本准则是什么？其基本内涵是什么？有何意义？ ⑵与建国初“三大政策”相比，“和平共处五项原则”有何不同？ 2．阅读教材P110第三子目第三段，结合下列材料回答下列问题： 1955年，在万隆召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。” ⑴周恩来是在什么情况下提出“求同存异”方针的？ ⑵材料中所说的与会各国的“异”指的是什么，结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。 ⑶“求同存异”方针的提出，有何意义？ 【典型例题】 1．（）(　　) 表2 中国对外贸易总额的国家构成（%） 年份 苏联 美国 其他国家 第一年 30 21 49 第二年 41．3 0．4 58．