高三历史必修一知识点梳理学测复习学案35.docVIP

第25课 两极世界的形成 【考试说明】 学测说明： 了解雅尔塔体制； 理解“杜鲁门主义”和马歇尔计划； 了解北约和华约的建立； 了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机 高考说明： “冷战”局面的形成； 德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机 【知识体系】 一、从盟友到对手 1．第二次世界大战后期，以美、苏为主导的国际关系新体系—— 确立。它奠定了战后世界 的框架。 2．第二次世界大战（影响）： 。二战后 和 衰落， 成为资本主义世界的霸主。 的实力不断增强， 在世界上的影响日益增大，引起了西方国家、特别是美国的敌视。美苏两国在 和 的矛盾也日益加剧（从盟友到对手的只要原因），苏联成为美国 的最大障碍。 3．继丘吉尔在美国发表演说后（铁幕演说——冷战信号），1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“ ”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“ ”。此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了 （冷战涵义），（标志）： 。 二、美苏“冷战” 1．为了 ，美国开始实施国务卿马歇尔提出的对 洲经济援助计划，简称马歇尔计划。目的是 。同时，美、英等西方国家还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家，但遭到拒绝。 2． 年，美，英，法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了 ，简称“北约”。北约（性质）是 集团。它的成立是美国 、 的重要行动，影响是 。 3．同年，苏联、保加利亚等国成立 ，以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的 。 年，苏联和波兰，阿尔巴尼亚，保加利亚等国在波兰华沙签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织，简称“ ”。从此，欧洲出现了 的局面，（标志）： 。 三、“冷战”阴影下的国际关系 1．“冷战”开始后，美国对社会主义国家进行军事包围，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，从而加剧了世界的紧张局势，形成了 和 的局面。 2．（欧洲）二战后，德国被美、英．法，苏四国分区占领。随着“冷战”的开始， 首先成为美苏“冷战”的焦点。1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了 和 ，德国被一分为二。 3．（亚洲）1945年日本投降后，美、苏以北纬38度线为界，分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后来，分别建立了 和 ，从此朝鲜半岛处于分裂状态。1950年， 爆发．以美国为首的“联合国军”越过“三八线”，侵略朝鲜民主主义人民共和国，并向中朝边界推进。中国的安全受到严重威胁。为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，与朝鲜军民把“联合同军”打回到“三八线”附近，美国被迫签订停战协定。 第二次世界大战后，法国殖民者重返越南。越南人民在越南共产党的领导下，英勇抗击，迫使法国殖民者撤出。1961年，美国发动 ，在越南军民的英勇抗击下，美军被迫于1973年撤出越南。 4．（美洲）1962年，苏联开始向 运送导弹，准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位。美国很快发现正在建设中的古巴导弹基地，便向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴。战争一触即发。经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。简称古巴导弹危机。该事件表明当时战略优势在 。 5．冷战影响：第二次世界大战后，（消极）虽然世界在全面“冷战’和局部热战间交替，但是，（积极）美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而