高中化学必修一课时知识点复习学案9.docVIP

物质的分离与提纯 【学习目标】 1.了解过滤和结晶分离混合物的一般原理 2.能应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离 【情景设计】日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，大多数都是混合物，当我们只需要其中的一种或几种物质时，就需要对其进行分离和提纯。例如，在淘米时，常用倾倒法将淘米水与大米分离；当水中混有较多油而分层时，用吸管可逐渐吸出上层的 【学习过程】根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏、纸上层析、萃取和分液等方法进行分离和提纯。 一、物质的分离与提纯 1、分离：将混合物中的物质 ，最后分别 的过程。 2、提纯：将混合物中的杂质 ，以得到 的过程。 【问题探究】某同学买了一袋食盐，不小心将食盐掉在地上，混有泥沙，请你设计方案将食盐提纯？二、过滤 适用于 混合物的分离 1、原理 利用物质 的差异，将 和 分离开来。 2、仪器： 。 3、注意事项 （1）一贴二低三靠 （2）玻璃棒在过滤操作中的作用。 （）沉淀的洗涤方法： 【实验探究1】请设计实验方案:如何将含有硫酸钠,氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐提纯? 三、 结晶 适用于 【实验探究2】参考课本18页图1-11，设计实验方案。 现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物50g，其中氯化钾的质量分数为10%，请设计实验方案提取硝酸钾。 1、蒸发结晶 ①原理：利用 的方法，使溶液中 不断挥发而析出晶体的过程。②实验仪器： 。 ③注意事项：2、降温结晶（冷却结晶）3、重结晶【例1】 根据右图的溶解度曲线判断，下列说法不正确的是 ） A．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度 B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C．t3℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时都会析出晶体 D．当甲中含有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲 【例2】四、萃取 萃取是指 所用主要仪器 ，萃取剂要求一是 ，二是 ．常用萃取剂有 。例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴（酒精 作为萃取剂）。 【实验探究3】溴水呈 色，加CCl4振荡静置后, 上层 下层 。碘水中加CCl4, 振荡静置后,上层 下层 。 五、分液 适用于 混合物的分离 例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离 1、实验仪器： 2、操作要点：1、混合振荡 2．静置分层 3．分液 ①实验前要 ②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，分液漏斗的下端口应紧靠 ，静置分层； ③当分液漏斗中的液体分成两层后，打开旋塞，将下层液体从下口放出，然后关闭活塞，将上层液体从上口倒出。【例3】下列各组混合物中，不能用分液漏斗分离的是 ( ) A．CCl4和水 B．汽油和食用油 C．汽油和NaOH溶液 D．酒精和水 【例4】萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是①四氯化碳②汽油③酒精( ) A．只有① B．①和② C．①和③ D．①②③ 【实验探究4】某些地区的自来水中含有Fe3+，实验室可通过蒸馏自来水的方法获得少量纯净的水。 六、蒸馏 适用于 的混合物。 1．原理：