高中物理选修3-1同步复习导学案30.docVIP

直流电路 第七节：练习使用多用电表 【学习目标】 1.了解欧姆表和多用电表的结构和原理 2.小组合作实验探究，学会使用多用电表测量电流、电压、电阻，判断二极管的正负 3.激情投入，领会科学探究中严谨、务实、友好合作的精神和态度 重点：使用多用电表测量电流、电压、电阻 难点：使用多用电表测量电阻的步骤和方法 课前预习案 1、多用电表的原理：(1)表盘:多用电表可以用来测量 、 、 等，并且每一种测量都有几个量程。外形如图。上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为 ，它的四周刻有各种测量项目和量程。另外，还有欧姆调零旋钮，指针定位螺丝和测试笔的插孔。 (2)二极管的单向导电性:晶体二极管是半导体材料制成的，它有两个极，一个叫正极，一个叫负极，它的符号如图甲所示。 晶体二极管具有 性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止，如图丙所示。 2、欧姆表的原理：依据闭合电路的欧姆定律制成，是由电流表改装而成的。 (2)内部构造:由 、 和 三部分组成。 3、测量原理: 如图所示，当红、黑表笔接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I=E/(r+Rg+R+Rx)。改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的Rx值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。 当不接电阻直接将两表笔连接在一起时，调节滑动变阻器使电流表达到满偏， 此时有 若外加电阻Rx=R+Rg+r时， 电流为 此时电流表指针在刻度盘的中央， 该电阻值叫 电阻。 4、实验步骤： (1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程。 (2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀进行 调零。 (3)将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。 (4)如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡的 。 (5)如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。 (6)利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差。 (7)研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定 极。 5、数据处理 (1)测电阻时，电阻值等于表针的示数与 的乘积。指针示数的读数一般读两位有效数字。 (2)如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等，读数时应读到最小刻度的 ；若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可。 6、误差分析： (1)电池用旧后，电动势会减小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时换电池。 (2)欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差。 (3)由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当 ，使指针指中值附近。 (4)读数时的观测易形成 误差，要垂直表盘正对指针读数。 7、注意事项： (1)测量直流电流时，应先把待测电路断开，然后把多用电表 联在待测电路中测量。切忌误用电流挡去测量电压。 (2)在进行测量之前，必须先将选择开关旋至待测量的物理量所在挡位的位置。 (3)测量电阻时应注意： ①测量电阻之前应该先把两表笔 ，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0”。改变不同倍率的欧姆挡后必须重复这项操作。 ②测量电阻时两手不能同时接触表笔的金属部分。 (4)测量过程中，不准带电旋转开关。 (5)每次使用完毕，应将开关旋至“OFF”挡或 最高挡。 (6)多用电表长期不用时，应将表内的干电池取出。 课内探究案 探究点一、多用电表的读数 问题1：用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a和b的位置，如图示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。 指针位置 选择开关所处挡位 读数 a 直流电流100 mA mA 电流电压2.5 V V b 电阻×100 Ω 探究点二、多用电表的使用 问题2、某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图所示。请你简述接下来的测量操作过程： ①________________________________________________________________________； ②_______