高二语文上册课时作业题26.docVIP

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高二语文上册课时作业题26.doc

一、基础考下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )敝则新少则得      敝:敝人中士闻道若存若亡    若:好像建德若偷质真若渝    质真:纯真的德受国不祥是为天下王   不祥:指灾祸解析:选A。敝:破旧坏。下列各组句子中没有通(  )高下相盈建德若偷受国之垢音声相和解析:选D。A.“盈”通“呈”;B.“建”通“健”;C.“垢”通“诟”。下列句子中不属于宾语前置的一句是(  )而攻坚强者莫之能胜不患人之不己知为之于未有治之于未乱王如善之则何为不行解析:选C。C项为状语后置句下列句子与原文不一致的一项是(  )有无相生难易相成长短相形高下相盈音声相和前后相随。不自见故明;不自是故彰;不自伐故有功;不自矜故能长。福兮祸之所倚;祸兮福之所伏。孰知其极?合抱之木生于毫末;九层之台起于累土;千里之行始于足下。解析:选C。应为“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏”下列各项对句子翻译有误的一项是(  )夫唯不争故天下莫能与之争——正因为与人无争所以天下才没有一个人能和他相争。高者抑之下者举之有余者损之不足者补之——高了就压低些低了就抬高些多余了就减少些不够了就补足些。弱之胜强柔之胜刚天下莫不知莫能行——弱能够胜强、柔能够胜刚的道理普天之下没有哪个人不知道但是没有哪个人能够照此实行。天下皆知美之为美斯恶解析:选D。对“斯恶已”的翻译有误正确的意思应是“丑也就诞生了”。二、阅读理解阅读下面的文字完成6~9题。老子者楚苦县厉乡曲仁里人也姓李氏名耳字聃周守藏室之史也。孔子适周将问礼于老子。老子曰:“子所言者其人与骨皆已朽矣独其言在耳。且君子得其时则驾不得其时则蓬累而行。吾闻之良贾深藏若虚君子盛德容貌若愚。去走者可以为罔游者可以为纶飞者可以为。至于龙吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子其犹龙邪!”老子修道德其学以自隐无名为务。居周久之见周之衰乃遂去。至关关令尹喜曰:“子将隐矣强为我著书。”于是老子乃著书上下篇言道德之意五千馀言而去莫知其所终。或曰:老莱子亦楚人也著书十五篇言道家之用与孔子家于齐焉。世之学老子者则绌儒学儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”岂谓是邪?李耳无为自化清静自正。.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )老子修道德      修:修行君子盛德容貌若愚    盛:高尚因家于齐焉    家:安家居住世之学老子者则绌儒家   绌:排斥解析:选A。修:研究。下列各组句子中全都可以用来说明“老子隐君子也”的一组是(  )老子者楚苦县厉乡曲仁里人也其人与骨皆已朽矣独其言在耳A.①②⑤    B.②③⑥解析:选C。①明确指出老子的籍贯是老子对孔子提到的对礼的看法均指出老子品行出众、自隐无名是老子后代的行为。下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(  )孔子前往周地向老子问礼老子告诉孔子要抛B.孔子问礼归来告诉自己的弟子老子是一条龙钦佩之情溢于言表。老子的学说以隐匿声迹、不求闻达为宗旨。他在周都住了很久见周朝衰微了于是就离开周都。《史记》上记载说周太史儋会见秦献公时曾预言说:“当初秦国与周朝合在一起合了五百年而又分开了分开七十年之后就会有称霸称王的人出现。”解析:选D。“而史记周太史儋见秦献公曰”中的“史记”一词应理解为“史书记载”而不把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)走者可以为罔游者可以为纶飞者可以为矰。译文:__________________________________________(2)子将隐矣强为我著书。译文:__________________________________________解析:(1)罔通“网”;纶钓鱼用的丝线;一种射鸟的短箭;为制作。(2)隐隐居;强尽力、勉力。答案:(1)会跑的可以织网捕获它会游的可制成丝线去钓它会飞的可以用箭去射它2)您就要隐居了勉力为我们写一本书吧。参考译文:老子是楚国苦县厉乡曲仁里人姓李名耳字聃做过周朝掌管藏书室的史官。孔子前往周都想向老子请教礼的学问。老子说:“你所说的礼倡导它的人骨头都已经腐烂了只有他的言论还在。况且君子时运来了就驾着车出去做官生不逢时就像蓬草一样随风飘转。我听说善于经商的人把货物隐藏起来好像什么东西也没有君子具有高尚的品德他的容貌谦虚得像愚钝的人。抛弃您的骄气和过多的欲望抛弃您做作的情态神色三、语言表达.将下面的句子按照合理的顺序组成一解析:②⑤解说④回答①所说的原因是表观点的总起句是论证。答案:③①④②⑤请根据下面的材料补写出结论性的句子。(不超过20字)《老子》中说:“江海所以能为百谷王者以其善下之。”《论语》中说:“无求备于一人。”《尚书》中说:“有容德乃大。”《晋书》中说:“人有不及可以情恕。”这些话都是告诉我们:__________________________________________解析:注重分析三本书中引答案:胸怀博大者方能

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