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小学语文四年级下册《老师读作文的时候》教学教学讲稿(湘教版).pptx
湘教版 四年级 下册 第一单元; 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。? 从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。? 国家一级作家，内科主治医师。北师大文学硕士。 ;1．正确认读9个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解课文内容，培养默读能力。
4. 通过自读自悟，了解课文内容。
5. 学会正确地面对生活，较好地解决生活中的难题。;重点难点
弄清“我”请求老师读作文时不念自己名字的原因。;初读课文，感知内容;精读课文，思考问题;当老师念“我”的作文的时候，“我”的情绪变化：
;同学们对“我”的态度有怎样的变化？;想一想：;读了这篇课文你有怎样的体会？;再见！
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