优化方案人教A版数学必修2课件：第4章本章优化总结.pptVIP

* 本章优化总结 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 专题探究精讲 求圆的方程 关于求圆的方程，可以用直接法，即由条件直接求圆心和半径，但基本方法是以待定系数法为主．在设方程时应根据条件选择使用标准方程还是一般方程，如果题目给出圆心坐标等关系，则采用标准方程；如果已知圆上多个点的坐标，则采用一般方程． 另外注意，用动点轨迹的方法求圆的方程时，除定义外还有其他等量关系，如动点与两定点连线互相垂直、动点到两定点的距离的比是常数等． 例1 圆的几何性质的应用 圆是一种特殊图形，既是中心对称图形又是轴对称图形，圆心是对称中心，任意一条直径所在直线是对称轴．圆具有许多重要的几何性质：切线垂直于经过切点的半径；圆心与弦的中点连线垂直于弦；切线长定理；直径所对的圆周角是直角等等．充分利用圆的几何性质可获得解题途径，减少运算量．另外，对于未给出图形的题目，要边读题边画图，这样能更好地体会圆的几何形状，有助于找到解题思路． 例2 【思路点拨】　m表示(x，y)与点(－1，－3)连线的斜率，而b表示直线y＝－2x＋b在y轴上的截距，数形结合求解． 【名师点评】　解答本题时，常把x2＋y2＝9(y≥0)看成一个圆产生错解． 直线与圆、圆与圆的位置关系的应用 直线与圆、圆与圆的位置关系体现了方程(组)思想与数形结合思想的综合应用，充分考虑两点间的距离、点到直线的距离，可简化解题过程． 例3 【思路点拨】　(1)点A在圆外或圆上时存在切线；(2)可建立以A为圆心，以AM为半径的圆，MN为这两个圆的公共弦． 【名师点评】　本题利用了直角三角形求切线长、弦长，利用两圆的方程求公共弦所在直线的方程． 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识体系网络 专题探究精讲 第4章　圆与方程 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识体系网络 专题探究精讲 第4章　圆与方程 返回 *