内蒙古高中数学人教A版选修2-1课件：1.4.1-1.4.2全称量词与存在量词 （共11张PPT）.pptVIP

1.4.1-1.4.2 全称量词、存在量词 问题探究:下列语句是命题吗? (1)与 (3), (2)与 (4) 之间有什么关系? (1)x3; (3)对所有的x∈R, x3; (2)2x+1是整数; (4)对任意一个x∈Z, 2x+1是整数. 短语“所有的”“任意一个” 在逻辑中通常叫做全称量词．用符号“　”表示. 含有全称量词的命题，叫做全称命题. 例如: 对任意的n∈Z, 2n+1是奇数; 所有的正方形都是矩形. 常见的全称量词还有“一切” “每一个” “任给”“凡是”等. 那么全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立” 可用符号简记为： ?x?M, p(x), 读做“对M中的任意x，有p(x)成立”. 通常,将含有变量x的语句用p(x), q(x), r(x) … 表示, 变量x的取值范围用M表示. 真命题 假命题 假命题 集合 全称命题真假的判断： 要判断一个全称命题为真，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为真；但要判断一个全称命题为假时，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为假. 练习：判断下列命题的真假： (1) (2) 假命题 真命题 问题探究:下列语句是命题吗? (1)与 (3), (2)与 (4)之间有什么关系? (1)2x+1=3; (2)x能被2和3整除; (3)存在一个x0∈R, 使2x0+1=3; (4)至少有一个x0∈Z, x0能被2和3整除. 常见的存在量词还有“有些” “有一个” “对某个” “有的”等. 短语“存在一个”“至少有一个” 在逻辑中通常叫做存在量词．用符号“ 　”表示. 含有存在量词的命题，叫做特称命题. 例如: 有的平行四边形是菱形; 有一个素数不是奇数. 特称命题 “存在M中的一个x0, 使p(x0)成立” 可用 符号简记为: 读作 “在M中存在一个x0, 使p(x0)成立”. 例2.判断下列特称命题的真假: (1)有一个实数x0, 使x02+2x0+3=0; (2)存在两个相交平面垂直于同一条直线; (3)有些整数只有两个正因数. 假命题 假命题 真命题 特称命题真假的判断： 要判断一个特称命题为真，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为真；要判断一个特称命题为假，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为假. 练习：判断下列命题的真假： (1) (2) 真命题 假命题 判断下列命题是全称命题，还是特称命题？ （1）方程2x=5只有一解； （2）凡是质数都是奇数； （3）方程2x2＋1=0有实数根； （4）没有一个无理数不是实数； （5）如果两直线不相交，则这两条直线平行； 练习 练习 下列命题是全称命题还是特称命题，并判断真假： 1.末位是o的整数，可以被5整除； 2.线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离相等； 3.有些实数是无限不循环小数； 1.判断下列语句是不是全称命题或者特称命题，如果是，用量词符号表达出来. （1）所有的江河都注入太平洋； （2）0不能作除数； （3）任何一个实数除以1，仍等于这个实数； （4）每一个向量都有方向吗？ 2.判断下列命题的真假: (1) (2) (3) (4) 课堂小结 要判断一个特称命题为真，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为真；要判断一个存在性命题为假，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为假. 要判断一个全称命题为真，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为真；但要判断一个全称命题为假时，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为假.