湖南省长郡中学高三语文二轮基本复习：《语法：现代汉语的词性及句子成分》课件.pptVIP

语法专题（一） ——现代汉语的词性及句子成分;实词： 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。 一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 （古汉语中代词属于虚词） ;（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。? （二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。? （三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。? （注：与英语不同，汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词）;（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。? （五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。? （六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。? ;虚词： 虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。 汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。 ;（一）副词： 在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。 如：很、非常、一律、也、将来等。 “不、没有、也许、大概” ;（二）助词： 在句中起辅助作用的词。 现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。 文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。? ;（三）连词： 在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。 如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用， 如：“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。? ;“介词”口诀表： 自、从、以、当??为、按照 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝 用在名词代词前， 介词结构要记牢。; 句子的组成部分： 中心词部分包括主语、谓语、宾语、 修饰语部分包括定语、状语、补语六种。;主语： 1、定义： 主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 ;谓语： 1、定义： 用来说明陈述主语。 2、特点： A、经常由动词、形容词充当（与英语不同，汉语中的谓语也可以由形容词充当）。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。;宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。 ;定语： 1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。 ;状语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号〔 〕。 ;补语： 1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。 2、特点： A、经常由动词、形容词副词充当。 B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 3、符号：单书名号〈 〉。;一般完整的句子成分的排列　;（1）我们的生活幸福。 （2）我们生活得幸福。 （3）幸福来之不易。 （4）幸福生活万年长。;分析下列句子的成分： 1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。 2、获得冠军是每个运动员的心愿。 3、一阵风雪刮得他几乎站不住。 4、小华成绩过硬是全班同学公认的。 5、我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。 6、我常常想：他的对于我热情的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。;7．炉火的微光渐渐暗了下去。 8．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。 9．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 10．实现四个现代化是全国人民的心愿。