2.2 函数的图象.doc

2.2 函数的图象 【知识精华点击】 课标要求 1．能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析； 2．结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步讨论． 本节重点是用描点法画函数图象、从图象中获取信息对变量的变化情况进行分析；难点是画函数图象. 教材详析 1.根据解析式画函数图象的一般步骤 第一步：列表.列表要时注意 （1）把自变量的值放在第一行，函数值放在第二行； （2）要在自变量的取值范围内，按从小到大的顺序取值. 第二步：描点.描点时要注意把自变量的值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，这也是画函数图象的易错点. 第三步：连线. 注意两点 （1）连线要按自变量从小到大的顺序进行； （2）要把所有的点用平滑的曲线连接起来. 2函数图象上的点与函数解析式之间的关系 （1）函数图象上任意一点P(a,b)中的x,y一定满足该函数的解析式； （2）以满足函数解析式的任意一对x,y的值作为横、纵坐标的点(a,b)必定在函数图象上. 3.判断点P(a,b)是否在函数图象上 把横坐标a代入解析式，求出函数y的值，如果y=a,那么点P就在函数图象上；如果y≠b,则点P不在函数图象上. 4.函数图象的识图与读图 首先，要看清两条坐标轴的意义，由此明确点的横纵坐标的意义； 其次，要看清自变量的取值范围和函数值的取值范围； 第三，要看清函数图象的起伏变化，从图象的高低看出函数值的大小. 【名师优质讲堂】 例题精析 例1 画函数y=x2的图象. 分析 由解析式可得，自变量x的取值范围是任意实数，所以先取x=0,再在0的左右对称取值. 解 （1）列表： x … -2 -1 0 1 2 … y … 4 1 0 1 4 … （2）描点如图2.2-1： （3）连线如图2.2-1： 图2.2-1 图2.2-2 说明 画函数的图象时，一般都要按列表、描点、连线这三步完成，其中列表时要注意自变量x的取值要在其取值范围内进行；描点时要注意坐标的构成，x,y一前一后，不能颠倒位置；连线时一定要按从左到右的顺序，用平滑的曲线连接. 【变式】画函数y=的图象. 解 （1）列表： x … -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 … y … -1 -2 -3 -6 6 3 2 1 … （2）描点如图2.2-2： （3）连线如图2.2-2： 例2 用解析式与图象法表示等边三角形周长L是边长a的函数． 分析 因为等边三角形的周长L是边长a的3倍．所以周长L与边长a的函数关系可表示为L=3a，自变量a必须满足条件 a0. 解 解析式是L=3a；用图象法表示如图2.2-3： 列表： a … 1 2 3 4 … L … 3 6 9 12 … 描点、连线： 图2.2-3 图2.2-4 说明 在列表时，应考虑自变量x的取值范围，本题中自变量的取值范围是a0，所以图象是一条不包括端点的射线，点O处用空心圆点来表示． 【变式1】甲车速度为20米／秒，乙车速度为25米／秒．现甲车在乙车前面500米，设x秒后两车之间的距离为y米．求y随x（0≤x≤100）变化的函数解析式，并画出函数图象． 解 由题意可知，x秒后甲车行驶路程为20x米，乙车行驶路程为25x米.两车行驶路程差为25x-20x=5x米，两车之间距离为（500-5x）米.y随x变化的函数关系式为： y=500-5x( 0≤x≤100) 列表如下： x 0 10 20 30 40 50 60 70 80 100 y 500 450 400 350 300 250 200 150 100 0 用描点法画图如图2.2-4. 【变式1】如图2.2-5，点A为直角坐标系中x轴的负半轴上一点．以0A为边长作正方形AOBC，点B在y轴的正半轴上．A点坐标为(x，0)． 图2.2-5 (1)若正方形AOBC的面积为y，求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． (2)试作出y随x变化而变化的图像． 解 (1)由已知，得0A＝|x|＝一x． ∵正方形AOBC的面积为OA2＝(一x)2＝x2． ∴y＝x2．自变量x的取值范围是x0. (2)列表： x —3 —2 —1 0 y 9 4 l 0 在直角坐标系中描点、连线，得其图像如图2.2-6所示． 图2.2-6 图2.2-7 例3 某跳水运动员进行一次跳水训练，图2.2-7表示这次跳水时的身体