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科技教育工作先进申报总结 晋元高级中学附属学校 2005/11/21 探索科技教育之路，推进学校科技工作 加强科技教育工作的领导，使学校工作“更上一层楼”。 不断加强课程的建设，提升学生科学素养。 开展科技活动，让校园成为学生创造的天地。 完善评价，为师生创新科技教育提供不竭的动力和支撑。 我们学校建立了科技教育领导小组，形成了“科技教育领导小组——科技总辅导员——科技中队辅导员、科技专职教师”的管理机制。学校领导小组成员认真落实市、区青少年科技活动中心布置的任务，并根据本校和学生实际情况，制定出本校科技教育工作的计划，并组织相关的科技辅导老师制定出各项活动计划。通过开展教学、科研、竞赛等一系列丰富多彩的活动，使我校科技教育工作获得了很好的成效。 基础型课程：强化科技教育内容和方法，提升学生科技素养。 拓展型课程：开发科技教育课程，满足学生多元化需求。 探究型课程：开展科技类课题研究，培养科学探究能力。 头脑奥林匹克擂台赛 结合社会实践开展科技活动 * * 学校科技工作 指导思想和追求目标： 我们晋元附校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍的建设，把创建科技教育特色学校纳入学校教育工作的重点抓落实促提高。 加强科技教育工作的领导 使学校工作“更上一层楼” 不断加强课程的建设 提升学生科学素养 开展科技活动 让校园成为学生创造的天地 完善评价 为师生创新科技教育 提供不竭的动力和支撑 学校以项目为驱动，专职教师通过学期初资源领取学校的工作项目，进而实施落实接受过程检测，到学期末申报成果来完成包括科技工作在内的个性工作。学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把科技专项工作列为评选先进、评定职称、骨干教师考核之一，并根据他们在各级各类重大竞赛中辅导学生获得奖项的情况，按照我校教代会通过的绩效奖项在每学期末通过考评审核给予奖励兑现。学校还利用重大节日或周一升旗仪式对获奖的学生赋予“科技小能手”的荣誉称号并大力进行表彰，形成“学科技”、“爱科技”、“用科技”的风气。 2名学生获市级《辨认常见植物》 三等奖； 2名学生获市级《市博会花桥模型制作》二、三等奖； 《我心中的彩虹桥》制作竞赛获区二、三等奖； 《英特尔创新大赛优秀科幻画 》获市三等奖2名； 《纸质滑坡车》获市金、银、铜擂奖12名； 《电动圆周车》获市金、银擂奖5名； 《头脑奥林匹克万人大挑战》获市一、二、三等奖17名； 《纸竿托球》荣获市级团体第二名； 获区“金洲杯”《电动三轮曲线车》小学组团体第二名； 荣获市《电动三轮曲线车》银、铜擂奖8名； 区思维训练二、三等奖2名； 马骉荣获普陀区第19届北海杯初中物理竞赛二等奖； 王曦荣获市青少年《生活中化学》知识竞赛二等奖； 荣获市中小学生爱鸟知识比赛5名； 上海市青少年车辆模型坦克模型竞赛； 2005年上海市头脑奥林匹克万人大挑战优秀、二、三等奖14名； 荣誉册——滴滴汗水，累累硕果：