三年级音乐上册的的教案.doc

音乐备课第五册 课题 第一课 教学内容 一、????????? 歌曲：蓝蓝的天 二、????????? 读谱知识：四分音符 八分音符 十六分音符 三、????????? 综合训练： 1．????????????? 声乐训练 2．????????????? 音阶和音和训练（羽调式） 四、????????? 欣赏：我们的田野（童声合唱） 教学目的 一、????????? 通过学唱歌曲和欣赏，激发学生对学生对音乐的喜爱，培养热爱祖国大自然的情感，体验音乐的表现力。 二、????????? 知道 ×、 × 、× 三种音符的时值比例；练习咬字、吐字清晰。 三、????????? 通过音程听辨和音的高低排列，使学生逐步积累调式的感性知识，提高对旋律音程的听辨能力。 教学重点 1。歌曲学唱《蓝蓝的天》 2．认识 ×、× 、× 三种音符的名称及时值比例。 教学难点 ×、× 、× 三种音符的名称及时值比例。 课时 三课时 第一课时 教学内容 1.复习上学年知识，以便更好的学习新知识。 2．通过曲谱领唱，培养学生的识谱能力。 课型 复习课 教学过程 一、????????? 复习上学年知识： 1．????????????? 认识各音符（简谱） · · · 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 · · 2．????????????? 各种记号： （1）?????????????????? 换气记号：“∨” 练习《小小船》。 （2）重音记号： 练习 1 2 | 3 4| 5 — ‖ （3）反复记号：‖: :‖ 如： ‖： 1 2 |3 4| 5 —：‖ 1。 2。 （4）反复跳跃记号：| ：‖ ‖ 1。 2。 练习： 1 3 | 5 1| 6 1 6| 5 — ：‖ 6 5 3| 2—‖ 二、????????? 学唱歌曲《蓝蓝的天》的曲谱： 1．????????????? 用较慢的速度领唱三——五遍； 2．????????????? 学生唱熟红后，逐步加快至歌曲应有的速度为止； 3．????????????? 学生齐唱一遍，指名唱，并指正错误之处。 三、作业： 准确地视唱《蓝蓝的天》的曲谱。 教后小记 第二课时 教学内容 一、????????? 训练（一）、（二）使学生感受民族羽调式音阶的特点，并培养学生的发音水平。 二、????????? 通过演唱歌曲《蓝蓝的天》培养学生热爱大自然的感情，体验音乐的表现力。 课型 新授课 教学过程 一、????????? 综合训练（一）： 1=C——F 2/4 　　　　　　　　　　　　　　　　　 2 2 2　5 5 ｜ 6 6 5 ｜　 6 6 6 　 6 5 ｜ 4　 2 | 5—‖ 吹 起 了 军 号 　da da da, 　da da da 　da da da da da。 提示：这首完整地发声练习曲不仅要做到“a”音的口形正确，咬字、吐字的清晰准确，还要做到节奏的准确。 二、????????? 训练（二）： 1．????????????? 听老师弹奏，把你听到的两个音用线连起来，再唱一唱。 ① 1 3 ‖ ② 2 5 ‖ ③ 3 6 ‖ ④ 6 3 ‖ ⑤ 5 2 ‖ ⑥ 3 1 ‖ ⑦?????????????? 2 6 ‖ · ２．把为几个音按从高到低的顺序排列起来，再由上往下或由下往上唱一唱。 ·　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　｜　１６　‖ · 三、????????? 学习歌曲《蓝蓝的天》曲谱： １．????????? 领唱三——五遍； ２．????????? 学生齐唱一遍，师指正，然后试唱； ３．????????? 让学生齐唱一遍。 四、????????? 作业： 学生自照曲谱自学歌词。 教后小记 第三课时 教学内容 歌曲学唱和欣赏，激发学生对音乐的喜爱，培养热爱祖国大自然的情感，体验音乐的表现力。 课型 欣赏课 教学过程 一、????????? 学唱歌曲《蓝蓝的天》歌词： １．????????? 学生对照曲谱自己唱一遍歌词，并指正； ２．????????? 学会演唱后提示歌曲演唱技巧，急吸缓呼； ３．????????? 难点：最后七个