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传播;认知;教化;协调;创新(P10) (1)社会整合功能 : 价值整合 ——任何社会中的人们在价值观上都会有差异,但经由统一文化的熏陶,必然在社会生活的基本方面形式大体一致的观念。 规范整合——将社会成员的行为纳入一定的轨道和模式,以维持一定的社会秩序 。 结构整合——使社会结构成为一个协调的功能体系。 (2)导向功能 提供知识——社会导向要以新的知识为动力,新的知识包括新的理论、科学、技术等依赖于文化上的发明和发现 。 协调社会工程管理——有计划地推动社会进步,是一项巨大的社会系统工程,它包括决策、规划、组织实施等阶段。 巩固社会导向的成果——文化是一份逐步积累的社会遗产。每一次社会改革和社会进步所取得的成果,都有赖于新的制度的巩固。文化在新制度建设过程中以及建成以后,起着协调整合作用,以维持新制度的秩序和稳定。 (3)负功能 美国社会学家R.K.默顿认为,社会并非总是处于整合状态,非整合状态也时常存在。个人或群体并不总是顺从社会规范,违反规范的情形也是时常发生的。这种非整合状态和违规行为并不是偶然的,而是文化功能的一种表现。 文化滞后 ——非物质文化要落后于物质文化的发展,这就造成了文化滞后现象。当这种情形出现时,文化的滞后部分对于整体所发挥的功能是非整合的负向功能。思想意识、社会制度等常常成为滞后部分。 负文化 ——在文化总体中存在着许多亚文化,有些亚文化是负文化,如犯罪团伙等。这些负文化所发挥的功能,对于整个文化来说,也是反方向的、非整合的。 5、文化的分类(P12-13) (1)广义与狭义 (2)高雅文化、平庸文化、粗俗文化 (3)大众文化和高级文化 (4)其他 (一)什么是传播? “人类几乎无时无刻不在进行着传播”? “(传播)没有只属于它自己的土地。传播是基本的社会过程。” ——威尔伯·施拉姆 二、传播 “传播”说文解字 《北史·突厥传》:传播中外,咸使知闻。 《唐才子传·高适》: “每一篇已,好事者辄为传播吟玩。” 袁枚《随园诗话》卷十四: “一砚一铫,主人俱绘形作册,传播艺林。” 丁玲 《一颗未出膛的枪弹》:“消息立即传播开了。” “传播”在汉语中是一个联合结构的词,其中“播”多半是指“传播”,而“传”是具有“递、送、交、运、给、表达”等多种动态的意义。这就指明了“传播”是一种动态的行为。所以在汉语中常作为动词使用。如:传播信息、传播谣言、传播疾病、传播花粉…… 说文解字 Communication ▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication,为“共有”加“交换”之意 “传播”一词是从英语communication翻译过来的,在英语中这是个名词,原意中包含着“通讯、通知、信息、书信;传达、传授、传播、传染;交通、联络;共同、共享”等意思。 传播学中关于“传播”的定义 1945年11月16日,在伦敦发表的联合国教科文组织(UNESCO)宪章中,曾经这样写道“为用一切 mass communication 手段增进各国之间的相互了解而协同努力。”其中的 mass communication 一词就被翻译为“大众传播”(专指报纸、广播、电视、网络等媒体而言,所以,这些媒体也就被统称为“大众传播媒体”,简称大众传媒)。 与“传播”相近的英文单词 Communication 交往、交流、通讯、传播; Dissemination 传播、扩散、宣传; Transmission 传输、传送、播送; Spread 传播、传送、宣传; Propaganda (政治、政党)宣传、传播。 传播是一种行为,一种过程。 传播的两个要素: 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式 因此,传播,就是信息的流动过程。 关于传播的定义还有很多种,有人统计有126种之多,它们有着各自的侧重点: 强调传播是信息的共享; 强调传播是有意图地施加影响; 强调传播是信息交流的互动过程; 强调传播是社会信息系统的运行; 强调传播是社会关系的体现。 共同特点:双向性、共享性、快速性、广泛性。 也就是教材所谓的: 劝服说 传递说/过程说 符号互动说 刺激反应说 社会关系说 系统说 共享说 互动关系说 目的、影响、反应说 传播的构成要素 基本要素: 信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈。 隐含要素: 时空环境、心理因素、文化背景和信息质量 一般来讲,传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。 (二)传播的
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