沪教版高中物理必修1（高一）上3-d《牛顿运动定律的应用》课件5.ppt

【例8】如图表示某人站在一架与水平成θ角的以加速度a向上运动的自动扶梯台阶上，人的质量为m，鞋底与阶梯的摩擦系数为μ，求此时人所受的摩擦力． * 牛顿运动定律及其应用 牛顿第二定律 定律内容（实验方法、表达式） 特点：同时性、同向性、同体性 应用 动力学的两类基本问题 同向性问题 瞬时性问题 力、加速度、速度关系 超重与失重 力学单位制 1．力与运动关系的定性分析 例1. 一个物体在几个力作用下处于静止状态，若保持其它力不变，将其中的一个力F1逐渐减小到零（方向保持不变），然后又将F1逐渐恢复原状，在这个过程中物体的（ ） A、加速度增大，速度增大 B、加速度减小，速度增大 C、加速度先增大后减小，速度增大 D、加速度和速度都是先增大后减小 思考：一小球自由下落，经h高度后落在弹簧上，试分析小球从碰到弹簧开始到弹簧被压缩到最短的过程中，小球位移、速度、加速度的变化规律。 例2. 如图，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，能自由伸长到B点。今用一小物体m把弹簧压缩到A点（m与弹簧不连接），然后释放，小物体能经过B点运动到C点而静止，物体m与水平面的动摩擦因数μ恒定，则（ ） A、物体从A到B速度越来越大 B、物体从A到B速度先增大后减小 C、物体从A到B加速度越来越小， D、物体从A到B加速度先增大后减小 O m A B C 2．瞬时加速度的分析 例3. 如图，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F的作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则（ ） A、a1＝a2＝0 B、a1＝a，a2＝0 C、 D、 a1＝a， A B 方法总结： 确定物体在某一时刻的瞬时加速度，关键在于： 1、正确确定该瞬时物体受到的作用力，还要注意 分析物体在这一瞬时前、后的受力及其变化情况。 2、明确两种基本模型的特点。 ⑴轻绳不需要形变恢复时间，在瞬时问题中，其 弹力可以突变，成为零或别的值。 ⑵轻弹簧（或橡皮绳）需要较长的形变恢复时间， 在瞬时间问题中，其弹力不能突变，大小不变。 例4 、如图所示，一根轻质弹簧和一根细线共同拉住一个质量为m的小球，平衡时细线恰是水平的，弹簧与竖直方向的夹角为θ.若突然剪断细线，则在刚剪断的瞬时，弹簧拉力的大小是 ，小球加速度的大小为 ，方向与竖直方向的夹角等于 . θ m 解：小球受力如图示： T F mg 平衡时合力为0 由平衡条件 F= mg/cosθ 剪断线的瞬时，弹簧拉力不变。 小球加速度的大小为a=T/m=g tgθ 方向沿水平方向。 小球再回到原处时,由圆周运动规律， F1 -mg cosθ=mv2 / l =0 ∴F1 = mg cosθ mg/cosθ g tgθ 90° 2010全国卷.如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为 、 。重力加速度大小为g。则有 例5 、在运动的升降机中天花板上用细线悬挂一个物体A，下面吊着一个轻质弹簧秤（弹簧秤的质量不计），弹簧秤下吊着物体B，如下图所示，物体A和B的质量相等，都为m＝5kg，某一时刻弹簧秤的读数为40N，设g=10 m/s2，则细线的拉力等于_____ ，若将细线剪断，在剪断细线瞬间物体A的加速度是 ，方向 ______ ； 物体B