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2018-04-29 发布于河南
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国中数学及自然与科技领域.ppt

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国中数学及自然与科技领域

* 國中「數學」及「自然與科技」領域教師協同教學之初探演示者:柯文雄指導教授:黃世傑王瑋龍『國科會科教處91年度科學教育二學門（科學教師與教學）專題研究計畫成果討論會』中原大學教育學程中心張世忠教授協同教學的意義 1.Team teaching。 2.由兩位或兩位以上教學人員，組成一個教學團（teaching team），發揮各人所長，共同合作指導兩個或更多班級的學生協同教學的要素 1. 兩位或更多的教學人員 2. 一科或更多的教育領域 3. 兩個或更多的班級 4. 不同教學法：大班教學、小組討論、獨立學習等 5.應用各科教學器材 6.合作的教學 7.教學團協同教學的特質 1.適應個別差異 2.由統整而分化 3.改進教學型態 4.充份利用設備 5.促進互助合作 6.獲得較多指導 7.個別群性兼顧協同教學的實施 1.組成教學團 2.計畫 3.教學 4.評鑑應用在數學上 1.由擅長不同單元的老師組成教學團 2.將同學分成小組進行討論 3.可應用教學工具(如大型圓規和三角板或模型等……) 4.各組分工完成任務 5.進行評鑑 *