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第十五章《功和机械能》单元复习导学案 【复习目标】 知道机械功和功的概念，了解功率在实际中的应用；能用生活中的实例解释机械功的含义。 理解机械效率；了解机械使用的历史发展过程；认识机械的使用对社会发展的作用。 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化；能用实例说明机械能和其它形式的能的相互转化。 【复习重点、难点】1.做功的两个必要因素；2.功率的概念及运用功率的公式解决有关问题；3.机械效率的概念及运用机械效率的公式解决有关问题；4.动能、重力势能、弹性势能的概念及其相互转化。 【复习模块】（一）功 （二）功率 （三）机械效率 （四）动能和和势能 （五）机械能及其相互转化 （一）功 【自主复习】 1．功的定义：________作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了________，力的作用显示出成效，力学中就说这个力做了功。 2．功的两个必要因素：(1)作用在物体上的________；(2)物体在力的方向上通过的________。 [点拨] 常见不做功的三种情况：①有___无___：如搬而未起，推而未动；②有___无___：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动；③______垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。 功的计算 [注意] 1.力与物体移动的距离在_____上必须一致，力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间。 2.克服重力做功：W=______ 【课堂导练】 1.在2000年9月22日悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg．她在挺举过程中对杠杆做的功大约为（ ） A．3×102J B．1×103J C．3×103J D．5×103J 2.中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1分钟内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ） A.0.5W B.5W C.50W D.500W 3.如图所示，在半径为R的油桶外绕了几圈绳子，在绳子的引出端作用一水平拉力F，使油桶沿水平地面滚动了一周，在这一周中，拉力F所做的功为（ 　） A．0　　　B．πRF　　　C．2πRF　　 　D．4πRF　 4.（2011广安）在图6的四种情境中，人对物体做功的是（　 ） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 　 [点拨] 功率表示做功快慢，不表示做功多少；做功多少由_____和_____共同决定。 【课堂导练】 1.汽车上坡时，驾驶员通常要进行调换档位操作，以减小汽车的行驶速度。这样的目的是（ ） A.省油 B.安全 C.增大摩擦 D.增大爬坡的牵引力 2．（2011沈阳）举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 ( ) A．W1=W2 P 1=P2 B．W1 W2 P 1P2 C．W1 W2 P 1=P2 D．W1 W2 P 1P2 机械效率 【自主复习】 功的原理:使用机械时，人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功；即：使用任何机械都________。这也是一个普遍的结论，对于______机械都适用。 [说明] (1)使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省___，或者可以省_____，或者可以改变力的______，给人类工作带来很多方便。 (2)使用机械要省力必须费________，要省距离必须_____，既省力又省距离的机械是_____的。 (3)一般做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)，理想情况下使用机械时，人们所做的功(Fs)_____于不用机械而直接用手对重物所做的功(Gh)。 2.机械效率 机械效率的测量 【课堂导练】 1.(2011威海)图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：( ) A、FA＝FB，WA＝WB　　　B、FA＜FB，WA＝WB　　 C、FA＜FB，WA＜WB　　　D、FA＞FB，WA＞WB　　　 2．物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离为s，如图所示。试比较拉力F1 ,F2 及拉力所做的功W1 、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦不计）（ ） A