2016高考生物一轮相关复习 10.37基因工程课件.ppt

第37课时　基因工程与转基因 的安全性和生物武器; 1．基因工程的概念理解 (1)操作环境：体外——关键步骤“基因表达载体的构建”的环境。 (2)优点 ①与杂交育种相比：克服了远缘杂交不亲和的障碍。 ②与诱变育种相比：定向改造生物遗传性状。 ;2．基因工程的基本原理和理论基础概括如下图 提醒　若题目强调“目的基因”的表达过程，则只包括“转录和翻译”两个过程，不包括目的基因的复制。; 提醒　①切割的化学键为磷酸二酯键。 ②在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶，目的是产生相同的黏性末端。 ③将一个基因从DNA分子上切割下来，需要切两处，同时产生4个黏性末端。 ④不同DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同，同一个DNA分子用不同的限制酶切割，产生的黏性末端一般不相同。 ; 提醒　①一般来说，天然载体往往不能满足人类的所有要求，因此人们根据不同的目的和需要，对某些天然的载体进行人工改造。 ②常见的标记基因有抗生素抗性基因、产生特定颜色的表达产物基因、发光基因等。 ;③作为载体必须具有一个至多个限制酶切点，而且每种酶的切点最好只有一个。因为某种限制酶只能识别单一切点，若载体上有一个以上的酶切点，则切割重组后可能丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则进入受体细胞后便不能自主复制。一个载体若只有某种限制酶的一个切点，则酶切后既能把环打开接纳外源DNA片段，又不会丢失自己的片段。 ④注意与细胞膜上载体的区别，两者的化学本质和作用都不相同。 ⑤质粒能自我复制，既可在自身细胞、受体细胞内，也可在体外。;A．利用MstⅡ酶进行基因诊断，该过程是在细胞外进行的 B．将MstⅡ酶用于基因诊断，若产生4个DNA片段，则β血红蛋白基因是正常的 C．在起初的正常β血红蛋白基因中有4个CCTGAGG序列 D．镰刀型细胞贫血症患者的成熟红细胞中没有MstⅡ酶的识别序列 【答案】C; 【解析】基因诊断是具有放射性标记的DNA片段作为基因探针和提取的DNA片段进行分子杂交来判断基因是否正常的过程，这一过程是在体外进行的，A正确；由题意分析可知，在起初的正常β血红蛋白基因中有3个CCTGAGG序列，C错误；含有3个CCTGAGG序列的正常β血红蛋白基因，若用MstⅡ酶切割，可产生4个DNA片段，B正确；镰刀型细胞贫血症患者的成熟红细胞中没有细胞核，没有DNA，因此也就没有MstⅡ酶的识别序列，D正确。;1．基因工程的图解 (1)抗虫棉的培育过程;(2)基因工程技术生产凝乳酶的过程; 2．基因工程的操作程序分析 (1)目的基因的获取途径 ①从自然界已有的物种中分离出来，如从基因组文库或cDNA文库中获取。 提醒　cDNA文库只含某种生物的部分基因，相当于地方图书馆；基因组文库含该种生物的全部基因，相当于国家图书馆。;③PCR扩增技术与DNA复制的比较;(2)基因表达载体的构建——最核心步骤 ①基因表达载体的组成：启动子、目的基因、终止子以及标记基因等。; 提醒　a．与载体相比较，增加启动子、目的基因和终止子三个基因片段，其功能各不相同。 b．启动子(DNA片段)≠起始密码子(RNA)，终止子(DNA片段)≠终止密码子(RNA)。;②基因表达载体的构建方法 提醒　该过程把三种工具(两种工具酶、一种载体)全用上了，是最核心、最关键的一步，在体外进行。;(3)将目的基因导入受体细胞 ; 提醒　①唯一不涉及碱基互补配对的操作步骤。 ②将微生物作为受体细胞主要原因是个体微小，代谢旺盛，繁殖速度快，获得目的基因产物多。 ③植物细胞还可用基因枪法和花粉管通道法。 ;(4)目的基因的检测和鉴定;【对位训练】2．(2012·浙江卷，6)天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是(　　) A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞;【答案】A 【解析】如果所需要的目的基因的序列是完全未知的，往往就需要构建基因文库，然后从基因文库中获取目的基因，而在基因序列已知的情况下，获取目的基因通常用逆转录法或利用化学方法直接人工合成，因此，A项正确、B项错误；将目的基因与质粒连接的酶是DNA连接酶，而非DNA聚合酶，C项错误；目的基因必须与载体结合后导入受体细胞才能够自我复制和表达，且导入植物细胞常用的载体是农杆菌，而不是大肠杆菌，D项错误。; 1．转基因生物的安全性 (1)转基因生物与食物安全 ①反方：反对“实质性等同”、担心出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变等。 ②正方：有