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3.(2010高考广东文综)1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国 A、政治局面错综复杂 B、无产阶级建立了共和政体 C、“联合派”能带来社会安定 D、共和派已获得政治上的绝对优势 链接高考: 链接高考: 4.(2010高考全国Ⅰ卷文综)有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人,恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是 A、打破欧洲力量的均衡 B、结束长期的政治分裂 C、改变德意志落后状态 D、调整德国与法国关系 积极作用: 问题五:应该怎样评价资产阶级代议制? 保证了资本主义经济的持续发展和繁荣。 使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践; 是对封建君主专制政体的否定; 从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果; 调节、缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序: 推动了世界民主化进程;(还扩展到了亚洲) 保证了资本主义经济的持续发展和繁荣。 使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践; 是对封建君主专制政体的否定; 从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果; 调节、缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序; 推动了世界民主化进程;(还扩展到了亚洲) 积极作用: 问题五:应该怎样评价资产阶级代议制? 仍然是资产阶级利益集团的代表。 立法权与行政权之间因相互牵制而导致效率下降; 在法德等国民主制度尚未成熟。 局 限 性: 1.(2009天津文综历史)1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是 ①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A、①④ B、①② C、②③ D、③④ 课堂反馈: 课堂反馈: 2.(2009广东四校模拟)清朝末年,清廷派遣五大臣出使西洋考察政治。五大臣在考察报告中提到德国时说:“德国以威定霸……立国之意,专注重练兵。故国民皆有尚武之精神,即无不以服从为主义。……其人民习俗,亦觉有勤俭质朴之风,……盖其长处,在朝无妨民之政,而国体自尊;人有独立之心,而进步甚猛。”材料反映五大臣对德国政治制度的态度是 A、赞赏,德国保留了专制主义传统且成为强国, 这是清王朝向往的 B、否定,让国民尚武、“无不以服从为主义”,有违中国传统礼教 C、否定,国民享有参政权利“有独立之心”,不利于加强专制统治 D、以上全不对 英 美 法 德 专题七欧美资产阶级代议制的确立与发展 命题趋势(结合课标) 探讨资产阶级代议制度下的不同政治体制模式,如英国君主立宪制和美国民主共和制的异同等. 探讨资产阶级代议制与古今中外的政治制度的比较. 英、美、法、德四国在近代根据代议制分别确立了什么政体形式? 君主立宪制 英国: 美国: 法国: 德国: 总统共和制 议会制共和制 君主立宪制 分别通过什么方式确立? 一.资产阶级代议制 1.概念:代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度。 2.基本特点: ①选举和议会立法。 ②实行三权分立和权力制衡的原则。 ③政党政治 3.评价 积极性 政治:否定封建君主专制, 维护和巩固资本主义制度。 经济:推动了资本主义经济的发展。 世界影响:推动了世界民主化进程。 局限性: ①资产阶级狭隘民主 1.(2009江苏模拟)英国和美国的代议制是资本主义世界最具代表性的政治制度,下列对其表述和评价正确的是 A、他们都是资产阶级民主政治 B、美国的代议制源于英国代议制 C、美国政府首脑是民选的,英国是世袭的 D、美国贯彻“分权制衡”,而英国不是 课堂反馈: A 问题二:它有哪些类型? 君主立 宪 制 民主共 和 制 英国 德国 美国 法国 :议会制君主立宪制 :二元制君主立宪制 :总统制共和制 :议会制共和制 限制国权,确立议主权。 行政权归总统;立法权属于议会。 实行联邦制,三权分立。 实行联邦制和君主立宪制 ——《权利法案》 ——《德意志帝国宪法》 ——《1787年宪法》 ——《法兰西第三共和国宪法》 各自确立的标志和特点是什么? 英国君主立宪制 议会 英王 上院 下院 选民 多数党组阁 任命 内阁 首相 负责 监督 形式任命 (贵族院) (权力中心) 英国君主立宪制的确立与发展 ①确立:1689年《权利法案》??? 内容:限制国王的权力,保证议会的立
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