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以下属于经济法律部门的有（ABCD）。 A、节约能源法B、反洗钱法C、农业法D、电力法 属于社会法律部门的有（ABCD）。 A、劳动合同法B、红十字会法C、工会法D、安全生产法 属于我国刑法规定的犯罪种类的有（ABC）。 A、侵犯财产罪B、妨害社会管理秩序罪C、贪污贿赂罪 全面依法治国的基础工程涉及了（ABD）。 A、治党、治国、治军等方面B、内政、外交、国防等领域D、立法、执法、司法、守法和法治队伍建设等环节 单选题 人的（），反映的是对社会和人自身发展的期望。 理想信念 现阶段我国各族人民的共同理想是（）。 建设中国特色社会主义 当代大学生实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是（） 投身于建设中国特色社会主义的伟大实践 （）体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人与祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义 （）是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。 勤劳 在封建社会，无数读书人的理想是科举成名，而现代学子的理想又不同，这说明（）。 A、理想带有时代烙印 科学理想信念的理论基础是： A、马克思主义 理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的（）。 A、定向器 中国特色社会主义理论体系是实现中国特色社会主义的（）。 B、行动指南 梁启超说：“少年强则国强。”说明了个人理想与社会理想之间是（）。 C、统一的 （）是兴国强国之魂。 B、中国精神 爱国主义基础是（）。 A、爱国情感 爱国主义是中华民族继往开来的（） B、精神支柱 （）鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。 C、勤劳勇敢 爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代具有（）。 C、不同的内涵和特点 民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力是（）。 B、创新 社会主义法律正义性和合理性的重要基础是（）。 A、社会主义思想道德 爱国、敬业、诚信、友善是（）。 C、公民层面的价值要求 世界观是（ ）。 A、人们对生活在其中世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点 人生观的核心是（ ）。 A、人生目的 大学生应将勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把（ ）作为成长成才的必由之路。 B、深入社会实践 道德是社会经济关系的反映，归根到底是由（）决定的。 B、经济基础 “通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。”指的是道德的（）。 D、调节功能 道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的（）所决定。 D、经济基础、代表的阶级利益 在中华传统道德中，作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是（ ）。 A、诚信 下列哪一种是道德建设的落脚点： C、个人品德 我国社会主义法律适用的机关是指（）。 D、司法机关 国家对个体经济、私营经济实行（）。 D、鼓励、支持和引导 规定行政机关内部自我纠正错误的机制，为公民、法人和其他组织合法权益提供救济的法律是（）。 A、行政复议法 我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成，其中《中华人民共和国担保法》所属的法律部门是（）。 C、民商法 我国社会主义法律体系是由若干不同的法律部门构成的。其中，《中华人民共和国仲裁法》所属的法律部门是（）。 D、程序法 （）是社会主义法治的最根本保证。 A、党的领导 党的领导和依法治国内在具有（） B、统一性 ）是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础。 D、中国特色社会主义制度 认为权利是天赋，是人与生俱来的的观点是（ ）。 C、自然权利观 在大学，会有各种思想的交流和碰撞，同学们要作出正确的判断和理智的选择，需要努力提高（）。 明辨是非善恶的能力 大学里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，是同学们顺利成长成才的（）。 重要基础 为人民服务的人生观能够实现下面哪些关系的有机统一（ ）。 个人与社会 下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益的关系的说法错误的是（ ）。 社会整体利益是个人利益的相加 奉献社会是社会主义职业道德中（）要求。 最高层 狭义的法律是指由以下哪一机构制定的（）。 全国人大及其常务委员会 对一个国家法律的本质、内容和发展方向起着决定作用的因素是（）。物质资料的生产方式 中华人民共和国的国体是（）。 人民民主专政制度 对犯罪进行定罪量刑时，要坚持“重罪重罚，轻罪轻罚，无罪不罚，罚当其罪。”这体现了（）。 罪责刑相适应原则的要求 党的十八届四中全会指出，全面推进依法治国，总目标是（）。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 坚持走中国特色社会主义法治道路，必须把（）贯彻到依法治国全过程。 党的领导 作为保障公民基本权利和义务的宪法是国家的（） 根本法 人民当家作主是党的领