“三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世与“三严三实”推进教育实践活动体会合集.docVIP

“三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世与“三严三实”推进教育实践活动体会合集 “三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世 “三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世 五祖弟子神秀有语：身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。却因六祖佛碣而湮没飘散。当佛祖释加摩尼在灵山上捻起莲花，台下的摩诃迦什发出会心的微笑，禅就产生了。禅无疑是一种灵性。 在精神的国度里，领悟力即是一切。去年三月，乍暖还寒的初春，总书记的“三严三实”如一股清风，从远方徐徐吹来，沁人心脾，唤醒心灵。这样的学习经历，于为官者而言，是惩恶扬善的法场，于平凡百姓而言，是韬光养晦的淸室。于为人师者而言，是修身养性的江南庭院。而其中所得人生感悟几何，在于个人修行罢了。 当“严以修身，严以用权，严以律己”成为时代强音，“谋事要实，创业要实，做人要实”成为灵魂导师。我们无法不停住匆匆的脚步，无法不低下高昂的头颅，无法不放下紧握的双手，好好审视自己，从肉体到灵魂，从过去到未来，从足迹到思维的划痕。 记忆的深度总是停留在曾经的暗夜，不谙教法的我，有愧于曾经的他们。太多的纯白被我的色彩涂染，太多的自由为我的观念所缚，太多的稚嫩由我的肤浅毁坏。每当窗外雨潺潺，春意阑珊之际，总被愧疚所袭，辗转反侧，难以成眠。张小娴在《随心笔记》中说：凡所际遇，绝非偶然！ 我愿接受这场精神的洗礼，从此凤凰涅槃！ 南宋理学家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。我常以此劝诫自己。功名利禄，金车玉轮，锦帽貂裘于我不及时光一抹，孩童一笑。我并不出世，我爱这世界的华服与美食，爱这宇宙的星辰与日月，爱这尘世的寂静与欢喜。当清晨第一缕阳光照进教室的时候，我正在那灼灼霞光里迎接着我的孩子们，带领着他们去看杨柳岸的晓风残月，去听佛狸祠下，一片神鸭社鼓。不去想凡尘俗世的种种因，亦不必求灵魂以外的种种果。埋头于灯火阑珊处，抬首于夜半鸡鸣时。所谓“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成”。为人师者，不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事，放得始终。 正如毛泽东同志所说：我们要成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”作为培养一代人的师者，莫不如是。 让我在这世间做一朵淡菊，清雅而不出世。以为人师者的躯体盛放善良、丰富、高贵的哲人之灵性，在云卷云舒间，静以修身，俭以养德，在潮涨潮落时，淑身涉世，谨行慎言。不负家国之期许，不负人生走一遭。 “三严三实”推进教育实践活动体会 “三严三实”推进教育实践活动体会 有思想提高才有作风进步，有认识到位才有改进自觉。开展第二批群众路线教育实践活动，如何实现高水平高质量，确保不虚不空不偏不走过场？提高思想认识是前提，把握“三严三实”是关键。 作风问题的根源在于党性问题，教育实践活动从本质上说，是为了改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。思想“闸门”不紧，行为做派就会“漏风”，活动效果就会打折扣；而思想上的返璞归真，党性上的固本培元，往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。 应该看到，第二批教育实践活动开展以来，各项工作扎实有力，干部群众充满期待。但有一些苗头值得注意，一些地方对思想这个“总开关”重视还不够：有的动员不深入，宣传工作不到位；有的闭门造车，关起门来搞策划。有的凌空蹈虚，动员讲话照抄照搬，等等。思想上松一寸，行动上就可能差一尺。要让第二批教育实践活动有一个好起点，就务必从思想上严起来、实起来，向严要成绩、靠实出效果。 第二批活动片大面广，基层情况千头万绪，这对坚持开门搞活动，运用好组织宣传的新方式、新手段，提出了更高更迫切的要求。确保在思想上过关，需要结合本地本单位实际把中央精神、活动要求、“四风”危害、突出问题讲清讲透；需要把调查摸底、制定方案、部署活动列入思想预热、宣传发动的过程，去一线调研，听取群众意见；需要有针对性地引导解决不以为然、信心不足、被动观望等思想问题，避免活动宣传阐释口号化、表面化的现象。宣传动员到位了，干部群众才会知道为什么搞活动、怎么搞、搞成什么样；思想发动充分了，干部群众才能心中有底、有数、有热情。 “知者行之始，行者知之成。”在思想认识层面把好关口，在活动要求方面严上加严，我们就能以作风之精进、工作之实绩，焕发党风政风新气象，提高群众的认可参与度，推动第二批教育实践活动善始善终、善作善成。 1