如何能运用媒体提高领导干部的新闻执政能力.pptVIP

三、领导干部在实际工作中如何应对媒体（五）、如何避免正面事件形成负面效果  ? 正面事件通常会产生正面效果。但是，如果处理不当，正面事件很有可能形成很大的负面新闻、产生严重的负面效果。 　　防止正面事件形成负面效果最重要、最关键的是，一定要确保正面事件的真实性。 　　一是请正面事件的提供单位确认。按照“谁主张、谁举证”的原则，指导提供正面事件的单位或部门，认真核查有关物证、人证，两者缺一不可。 ? 　　二是请专业机构确认。根据正面事件的性质，请相应专业机构严格按照专业规则、专业手段、技术手段，对正面事件进行确认。 ?  　　三是请专家进行确认。聘请正面事件涉及问题和领域的专家、学者，组织鉴定团体，进行科学的论证和确认。 ?  * 如何运用媒体 提高领导干部的新闻执政能力 课 程 大 纲 一、“新闻执政”时代发展的必然 二、党员干部新闻执政所必须具备的基本媒介认识和态度 三、领导干部在实际工作中如何面对媒体 四、充分利用媒体资源提升掌控能力 一、“新闻执政”时代发展的必然 （一）、 “新闻执政”的内涵 “新闻执政”( Governing with the news) 的提法源于美国白宫发言人，其内涵不同于传统的宣传管理( Rulling by propaganda)，而是指运用媒体新闻向广大群众传播执政者的决策，方针路线一类信息，以达到贯彻落实的目的，以提高公共政策部门的执政形象、执政公信和执政的合法性。 一、“新闻执政”时代发展的必然（二）、媒介化时代呼唤“新闻执政” 党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：要坚持党管媒体的原则，增强引导舆论的本领，掌握舆论工作的主动权重视对社会热点的引导，积极开展舆论监督，完善新闻发布制度和重大突发事件新闻报道快速反应机制。 党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:注重增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作等方面能力。这表明，我们党已经把各级领导班子和领导干部引导舆论运用媒体的能力摆在了突出的位置。 一、“新闻执政”时代发展的必然 《人民日报》发表评论：官员要学会“新闻执政” 《人民日报》发表“如何回应社会关切”系列评论第三篇，标题是《“媒介素养”体现执政水平》2011年6月16日 从一定意义上讲，我们正处在一个媒体事件时代。 如果说媒介已来到双向交流的2.0时代，那么政府治理同样进入了2.0时代，从高音喇叭、报纸刊物的宣讲，变成了新闻发布、网络留言的互动。如果没有必要的媒介素养，没有回应关注的能力，只知打压甚至封堵，无疑会使“沟通”没有了“通”，只剩下一条无法跨越的“沟”。 舆情不是“敌情”，相反，媒体是社会的预警器，它对热点事件、敏感问题的反映和关注，眼前或许会让一些地方一时难堪，但对于我们准确全面地体察民情，保持头脑清醒，大有益处。从长远来说，对维护人民群众利益、推动社会进步利莫大焉，正如一位省委书记所言，“舆论监督也是正面报道”。 被各种信息和媒介包围的领导干部，亟需养成对突发事件的新闻敏感和价值判断，学会“新闻执政”。否则，介入迟缓或干预不当，不仅可能“小事闹大，大事闹炸”，而且会消解改革发展共识，损耗政府“无形资产”。 对领导干部而言，媒介素养不仅是能力，更是一种心态。有平等的心态，才不会有“替党说话还是替人民说话”的傲慢官腔；有尊重的心态，才不会有“没时间跟你闲扯”的敷衍轻慢；有开放的心态，面对监督才能正视问题而不是列“记者黑名单”；有坦诚的心态，遭遇批评才会反躬自省而不是“诽谤定罪”…… 一、“新闻执政”时代发展的必然 各级干部要学会新闻执政 2011年10月10日 东莞日报 面对新媒体，要培育更加平等开放的心态，学会新闻执政，运用新闻提升政府形象和执政公信力。 近日，东莞市委市政府出台《东莞市关于进一步加强新形势下媒介素养，提高舆论引导能力的意见》（以下简称《意见》），要求各级领导干部和公职人员深化对新