初一(上)预科资料.doc

第一章《有理数》 1.1有理数——（1）正数和负数 【知识点】: 1、整理前两个学段学过的整数、分数（ 小数）知识，掌握正数和负数概念. 2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数. 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣. 探究过程： 一、学前准备 1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 . 2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 3、先看一个例子： 某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下5℃。要表示这两个温度，如果只用小学学过的数，都记作5℃，就不能把它们区别清楚。它们是具有相反意义的两个量。 5℃？ 现实生活中，像这样的相反意义的量还有很多。 例如，珠穆朗玛峰高于海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，“高于”和“低于”其意义是相反的。 又如，某仓库昨天运进货物吨，今天运出货物吨，“运进”和“运出”,其意义是相反的。 所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合。把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里： -11，4.8，+73，-2.7，，，-8.12， ， 0， —3.1415， 200， —754200， 2、举出几对（至少两对）具有相反意义的量，并分别用正、负数表示 四、应用迁移，巩固提高（A组为必做题） A组 1．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作4万元表示． ．已知下列各数：，，，+，0，239． 则正数有；负数有．．50m表示的意义是 A．向东行进50m．向北行进50mB．向南行进50mD．向西行进50m ．下列结论中正确的是 A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数 ．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数．给出下列各数：3，，+5，，+31，，2004，+2008．其中是负数的有A．2个B．3个．4个D．5个1．零下15℃，表示为，比O℃低4℃的温度是．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为5米，其中最高处为地，最低处为地．．“甲比乙大3岁”表示的意义是． 1．写出比O小4的数，比4小2的数，比4小2的数．如果海平面的高度为米，一潜水艇在海水下米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动， 试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度． 五、正、负数再探： 1）用正负数描述变化情况： 例 1、一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值; 2、2010年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 用正负数表示出这些国家2010年商品进出口总额的增长率. 3、体育课上，市一中对初三女生进行引体向上测试，以做6个为标准超过的次数用正数表示，不足的用负数表示，其中8名女生成绩如下， 2 0 3 1 0 （1）这8名女生有百分之几达到标准？ （2）他们共做多少个引体向上。 2）用正负数表示误差范围 一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 自己试一试，你能行! 1、湘江的水位高于正常水位8.4，时记作+，低于正常，时应记作 .表示 2、如果把顺时针旋转记作：，那么逆时针旋转应记作 。表示的意义是 。 表示的意义是 。 3、现以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0. 10时以前记为负，10时以后记为正，例如：记为，记为1.等等。依此数推，上午应记为 。 4、若把公元2008年