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SPC培训教材(第二版).ppt

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SPC培训教材(第二版)

SPC实务推进课程;了解制造业品质管理的精髓与操作技巧 了解SPC基本统计知识; 了解过程变异知识原理; 掌握常用控制图的使用方法 计量值控制图:X-R图、 X-S图、 X-R图、X-MR图 计数值控制图:p图、np图、u图、c图 学会解读控制图并正确理解过程的方法; 掌握过程能力分析方法,计算Cp、Cpk、Pp、Ppk和过程PPM等; 掌握改进过程能力的方法和工具 。;第1章 持续改进和统计过程控制 第2章 控制图 计量型控制图 X-R图、 X-S图、 X-R图、X-MR图 计数型控制图 p图、np图、u图、c图 第3章 计量型数据的过程能力和过程性能 第4章 SPC改善策略;第一章;SPC系统背景介绍; 全面质量管理 20世纪60年代以来;客户要求 -全球产业链之中,供应商必须采用SPC控制其制程; -要求供应商提供过程数据和过程能力; 体系标准要求 -ISO9000、TS16949、QS-9000认证的关键部分; -减少过程不稳定,提高产品质量; 过程品质改进需要 -解决品质顽症,促使工作流的改进; -适应新的生产节拍;;管理水平和人员素质跟不上企业发展的要求,工艺和质量的管控水平不足,影响企业生产高端产品的能力。 外部市场的竞争以及客户对质量提出了更高的要求。 劳动力、生产资源成本不断攀升,降低生产和质量成本成为企业生存的必需。 由于工艺和质量控制水平达不到中心厂商的要求而丢失订单。 难以避免批量报废,造成极大的利润损失。; 案例分析 ---“一个来自工程的真实故事”;;不再“温和的管理”;经理断定: “粗暴的爱产生奇迹”;; 案例分析 ---“一个来自工程的真实故事”;质量(quality):一组固有特性满足要求的程度。 适合性考量:产品或服务,在满足特定需要的能力。 满足顾客要求:产品和服务的质量最终由顾客来决定。 检查与品质 ——「品质」并不是靠检查出来,而是靠生产出来的; —— 检查只能停止不合格品的流动,但不能停止它的产生; —— 检查需要格外的成本和时间. 如果产品在第一次便做对,便可消除废料、翻工及减少顾客投诉 品质获得市场竞争能力的三个必???的条件: 1. 品质优良; 2. 价格合理; 3. 交货准时。;SPC是建立在统计学基础之上的,正态分布是其最基本的统计理论;;探测—着眼与输出(结果)-- 容忍浪费 『允许将时间和材料投入到生产不一定有用的产品或服务中』 预防—专注于过程(5M1E)-- 避免浪费 『第一次就把工作做对』 SPC的核心“预防”主要体现在: 为过程提供一个早期报警系统,及时监控过程以防止废品的发生; 减少对常规检验的依赖性,可替代部分检测和验证工作; 对过程作出可靠的评估,以便采取有效的行动策略。;§1.1过程控制的两种策略:探测 和 预防 ; 有反馈的过程控制系统模型;过程:是指供方、人员、设备、材料、方法、环境和顾客的集合。 供方:指提供资讯、材料和服务的单位和个人。 顾客:指接收资讯和材料的单位和个人,包括外部顾客和内部顾客。 关于过程性能的信息:通过监视、测量和分析过程的输出可以获得许多与过程实际性能有关的信息,决定是否需要采取必要的措施。 对过程采取措施:确保过程输出的稳定性和变差保持在可接受范围之内; ---改变操作 如:培训操作人员、变换输入材料等; ---改变设计 如:设备、沟通方式和相互关系、过程整体设计等; 对输出采取措施:探测并纠正不符合规范的产品,而没有处理过程中根本问题,可能会持续的对产品进行100%挑选、返工等,直到过程改善了。;§1.3 变差的普通和特殊原因;§1.3 变差的普通和特殊原因;§1.3 变差的普通和特殊原因;SPC的目标 直接目标-- 区分过程变异的特殊原因和普通原因。 终极目标-- 持续改进过程,获得良好品质,达到顾客满意。;§1.4 局部措施和对系统采取的措施;§1.5 过程控制和过程能力;变异普遍存在与所有的过程之中。 变异的性质、程度大小及其变化,决定着: 一个特定的过程是否稳定?即处于统计控制状态? 过程是否有能力(是否可以满足顾客规范要求)? 从上述引出一组相对的概念:过程控制和过程能力。 过程控制:是指识别并消除过程中的特殊原因变差,保证过程受控。 过程能力

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