敬爱老师1.docVIP

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我姓杨，名叫序忠，想和大家认识一下，做做朋友，可以吗？（等待反应）人们常说“婚姻是百年修来的缘”，可是遗憾的是，我再没有缘分与你们任何一位进入婚姻殿堂了，来句玩笑话“你们看看我还像那光棍的年龄吗？骗谁谁都不信，（停顿）所以只能祈祷祝福小朋友们将来婚姻美满幸福”，呵呵！有的同学要问为什么我要说这样的话，是因为希望同学们能懂得珍惜时间，你们现在拥有最大的财富就是只有时间，最值得骄傲的也是时间，你们知道吗？但我今天还有幸能和大家一起欢聚一堂，不敢说是百年修来的，但我敢说至少也是五十年修来的，你们认同吗？（等待回应）既然同学们现在能聚在一起，那不妨让同学们的心声互相感应一下好不好？同学们互动一下，互相握手，问声你好（等待同学之间握手），现在感觉怎么样？其实你们下意识的感觉一下，在你们问你好的同时实际上是自己在说我好、我很好，那么我谈谈今天我要讲的主题，举起手来，同学们跟我一起读主题：来呀！“身体是我的本钱，要想我拥有更多钱，就要我注意安全”或者换句话说“身体的本钱在于安全”。要讲安全知识面很广，时时刻刻与同学们生活有关，今天我不要求同学们记那条法律那条法规，那很难记，也枯燥无味，我只是希望同学们能配合我跟追我互动，在讲课时你们能活泼、活跃些，不要拘泥、胆怯，在我讲的短暂时间里同学们能真正树立安全信念、安全意识，或有一句两句对你们以后成长有好处就够意思了，就算是我没白来，在此我谢谢大家！那么怎样快速树立安全意识呢？我想从我自身的感受来与大家分享，好不好？ 一是要从小树立沟通的思想理念和交流习惯。同学们跟我一起说：沟通是情绪的转移、信息的传递、感觉的互动。如果同学们把沟通学好了，对同学们的人生成长的帮助是不可估量的，那么同学们沟通的对象是谁？最值得同学们去沟通又是谁？在你们现在这个年龄段，我个人认为第一是同学们的父母，第二是兄弟姐妹、同学、朋友，第三是老师，第四是你想认识的对你有帮助的人，第五是已认识的但关系很普通的人。因为同学们从一出生那一天起就和父母相处，同学们的生活离不开父母，再则你们还小，犯错很难避免的，所以要和父母多沟通，才能减少同学们犯错，改正缺点，健康成长，才能成为父母心目中的好孩子，才懂得感恩，这是最重要的；而和兄弟姐妹、同学、朋友沟通，可以取长补短、互相学习、增进友谊、充实生活，你就会感到愉快，生活充满阳光；和老师沟通在学习得到老师的帮助、认同，那么你和老师就形成零距离，形成无话不谈师生情谊，形成老师心目中的好学生，你就会发现体会感受到“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”、（记得解释停顿）“书中自有黄金屋、书中自有人民币”这样的勤奋爱学想学的乐趣，在学习上就没有阻力；而和你想认识的对你有帮助的人沟通，简单地讲就是建立人脉，实现人们常说的“多一个朋友多一条活路”，为什么我把你想认识的对你有帮助的人沟通摆在第四，是因为同学们现在还小，很少参加社会活动，缺乏社会阅历，到你们长大踏入社会大舞台的时候，学习沟通就是了解他人的需求，从而给你提供商机，所以摆在第四位的就要摆在第一了；至于和已认识的但关系很普通的人的沟通，同学们基本学会了，我就不讲了。现讲发生在我自己身上的一个故事，去年我出趟远门，去河南郑州办事，从湖南怀化到郑州有1700多公里，坐火车要22个小时，但在我们落后的这块宝地，选择什么交通工具都不是很方便，别无它择，于是我买了火车卧铺票，卧铺房总共有4个铺位，我睡上铺，等我第二天早上8点钟醒来的时候，想去洗漱，但我找着找着发现我的一只鞋不见了，正在我着急的时候，这时有一位1米8高左右彪形大汉进来，我发现我的那只鞋在他脚下，而且把鞋的后跟踩瘪了，我就看看他的表情，觉得他没有道歉的意思，我心头有点纳闷等他开口，最终他说上一句“兄弟，我把鞋穿错了，退给你”，我当时就回答“你既然都称兄弟了，别说是一只鞋，就是共一条裤子穿也没关系”，就冲着我这句话，他觉得不好意思，等我洗漱回来时，发现他在桌上摆满了小吃，说要招待我，聊着聊着感觉有点投机，他认为我这人心胸好、有宽容心，于是吃了小吃他还硬要请我去喝早酒，就这样我们成为了朋友，最后还互相留下通讯地址和电话，通过这样短暂的交谈就能够建立友谊，这就是语言的力量、沟通的效果，我们又何乐而不为之。想想看，如果我当时这样质问他“你这人怎么那么邋遢，糊穿别人的鞋子”，效果就不一样了，接下来的就是心情不愉快，对吗？因此同学们一起跟我念：沟通最忌讳的就是一脸死相，永远不要做气氛和情绪的污染者，永远不要做破场的事。要想成功，我们的心态要不要，我们的思维方式要不要，我们的行为要不要，我们的努力是不是要加倍努力而变态没有愿景、未来、歌声、笑声、没有快乐因素，死气沉沉，就谈不上知识是学来的，能力是炼出来的，德行、境界、格局、胸怀是修出来的。多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，