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新课标人教版小学数学五年级下册《长方体和正方体体积计算的练习》精品教案 课前：喜洋洋与灰太狼的动画音乐 情境引入，回顾再现 同学们，课前播放的是哪部动画片的主题曲？ 喜洋洋与灰太狼 最喜欢哪一集呢？ 生： 有哪位同学看过第N集：喜洋洋与灰太狼的武器大PK？ 学生都摇头 没看过是正常的，因为本集是王老师我导演的，想不想看？ 想 请先观察，喜洋洋与灰太狼的武器是由（展示：长方体、正方体）【板书】制造的。 咦，提到长方体、正方体哪位同学想说些什么？ 生：长、正方体的体积公式（文字、字母）【板书】 同一的面积公式【板书】 面积单位 我们常用的面积单位有？ 通过刚才同学们的发言，我发现你们对于长方体和正方体体积基本知识掌握的不错。 分层练习，强化提高 下面我们一起欣赏“第N集：喜洋洋与灰太狼的武器大PK” 基本练习 1、课件：灰：“老婆，为了让你吃到小羊，我用废弃塑料研制了新武器。看，展示：正方体 红：哇，好大的武器。 灰：武器越大，威力就越大，这次一定能捉到羊。 暂停！怎样知道灰的 武器威力的大小？ 生：要想知道武器威力的大小，就是求武器的大小，武器的大小就是正方体的体积。 聪明！这是相关数据（展示数据，棱长5）会求吗？ 开始吧。生活动。。。 完成的坐姿示意，速度真快。指生汇报。。。 这是灰捉羊武器的体积，喜的武器是什么样子呢？ 2、课件：慢羊羊：喜 我听说灰太狼研究了一个很大的捉羊武器。 喜：爷爷，不用担心，看我的研究（展示长方体） 这是武器尺寸（8、5、4） 喜洋洋的武器能打败灰太狼吗？ 谁有想法？ 生：求出喜洋洋的武器正方体的体积 都是这样想的吗？ 这是 那还等什么？生活动 汇报（投影展示） 喜洋洋武器的体积是（生），灰太狼武器的体积是（生）谁的威力大？（生） 课件：喜的长方体轰炸了灰太狼的正方体，连同灰一起炸飞了。灰：“我还会回来的。” 综合练习 3、课件：这次我一定吸取教训，也制造一个（展示长方体）这样的武器，再改用木头做材料，一定成功捉到羊。 看到这，谁想提出问题？ 生：灰的新武器体积是多少？ 这是已知的（展示数据：5米、3米、50厘米） 灰太狼的新武器是用木料制造的，你的意思就是想知道灰太狼的新武器共用了多少方木料？是吗？（展示问题） 注意这里的1方等于1立方米【板书】 算一算是多少？生活动，汇报 灰太狼新武器的体积真大，看来赢定了。、 生：不一定 你有想法？生：还不知道喜洋洋的亲武器呢 对！请看 4、课件：喜：“我用了5根方木制造了新武器（展示长方体） 谁有问题想问？ 生：这个长方体的体积是？ 换句话说：这些木料共多少方？（展示问题） 这是相关信息（展示数据：每根方木横截面的面积是24平方厘米，长3米） 会求吗？开始。生活动，汇报 这是喜洋洋的新武器，比起灰太狼（生，喜洋洋的武器大） 课件演示：喜的武器轰炸了灰的武器。灰：啊!我还会回来的。 提高性练习 5、课件：灰：哈哈，我太聪明了，我偷了老婆的所有平底锅，研究出一个天下第一的武器（展示：长方体、正方体的组合）（已知长方体的底面积和高，正方体的棱长） 同学们怎么看灰太狼的这个天下第一的武器？ 生：求出它的体积 如何求？ 生：长方体、正方体的体积之和 太了不起了！快算算这个所谓的天下第一的武器有多大？（展示问题：灰太狼这个天下第一的武器体积是多少平方米？） 生活动，汇报 师：哇，体积这么大。想必灰太狼这次赢定了。对不对？ 生：不对。喜洋洋的还没算。 马上去看看。 6、课件：喜：“我的终极武器在这儿（展示长方体、正方体的组合，已经长宽高 棱长 另外旁边有一堆混凝土 已知底面积和高）我要把这堆混凝土加固在武器的周围。 谁问题想问？ 生：喜洋洋的武器加固后体积是多少？（展示：体积） 能求吗？ 开始 生活动，汇报 展示：二者的武器 看看谁是最终的胜利者？ 课件：轰炸 灰：我还会回来的。 师：我真的佩服灰太狼这种百折不挠的精神，看，太又来了。 课件：灰：我不和喜洋洋比了，我要挑战在座的你们这些孩子。我这有“智慧大闯关”如果你们7分钟闯关成功，我就吃一个星期的青草。 孩子们，接受挑战吗？ 自主检测，评价完善 快速打来一号袋准备“智慧大闯关”，计时开始。 智慧大闯关 第一关：填一填 （1）物体所占（ ）叫做物体的体积。 （2）常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ），可以分别写成（ ）、（ ）、（ ）。 （3）长方形的体积用字母表示为（ ）。棱长是1米的正方体，体积是（ ）。 （4）长方体和正方体的体积公式统一可以写成（ ），用字母表示为（ ）。 第二关：解决问题 一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06米。这根木料的体积是多少？ 妈妈送给奶奶的生日蛋糕长2分米，宽2