从小就要爱科学教学设计[同课异构]-苏教版初二八年级.docVIP

《从小就要爱科学》 编写人：竹西中学 张萍 教学目标： ?1．懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 ?2．了解序言的一般特点和要求。 教学设想： 本文拟从题目开始入手，对学生提出从小就要爱科学的殷切希望，并课前布置学生收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料）然后指点学生了解序言的一般特点和要求。最后通过讨论分析使学生懂得科学技术对社会发展的重要性，从而培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。? 教学时数：一课时 教案一 教学要点： 1.阅读熟悉课文 2.通过讨论交流了解科技知识对我们生活的影响，培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。? 3.能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。 教学内容与步骤： 一．导入课文，简介序言??????中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪?中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。序言——写在著作正文之前，有作者自己写的，一般说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。今天我们就来学习这篇序言。 二．?初读课文 （一）自读课文，勾画圈点下列内容： 1．请学生找出阅读时的生字、难字和不理解的词语，然后查字典、词典，加注音和解释。? 2．苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。 （此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。） （二）小组交流初读成果：生字词、文章内容? （三）班级交流明确： 苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为：“知识就是力量”（即第一段内容）；现代社会，我国“科教兴国”的国家政策（即第二段内容）；现代科技迅猛发展（即第三段内容）（四）了解序言基本特点师：科学技术在我们的生活中是如此重要，为了让青少年朋友们从小就了解科学，热爱科学，编撰了《21世纪?中国少儿科技百科全书》。既然是一篇序言，在文中作者对这本书都有哪些介绍？学生带着问题再读课文，然后班级交流。明确：文中介绍了这本书的编撰目的、形式特点和主要内容等。归纳：序言的基本特点——在著作正文之前，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。 三．拓展、探究 （一）科学技术是第一生产力。你能举出身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？(太空婚礼、克隆马、互联网……) （二）科技发展论坛：科技与人类发展? 1．播放中央电视台《关注伊拉克》特别报道。随着科学技术的发展，军事武器从步枪发展到大炮、核导弹，从战车发展到坦克、飞机。伊拉克战争告诉我们，现代的战争是科学技术的战争，但伴随而来的问题则是，威胁整个地球的“核危机”，科技的高速发展是否会最终毁灭全部的文明？科学之路该何去何从？ ?2．?小组讨论、交流看法。 ?3．?班级交流。 四．总结课文 不管怎样，当今科技的发展日新月异，落后就要挨打已是不争的事实。所以，大力发展科技已经成为全世界的共识。而“自古英雄出少年”，“少年强则国强”，正如苏步青教授在序言的希望青少年朋友们“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来张大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”。但重要的是我们该如何利用科技为人类造福，而不是威胁。 五．课后作业 把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。? 板书：? ??????从小就要爱科学?————《21世纪?中国少儿科技百科全书》序 ??????苏步青 ??????“知识就是力量”?“科教兴国”?科技的重要性现代科技迅猛发展? ??????编撰目的形式特点?序言的特征???????主要内容? 教案二 教学要点： 1.阅读熟悉课文了解序言的写作要求。 2.了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。 教学内容与步骤： 一、导入课文本文是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或体现本书内容，本文属于后者。二、阅读课文，整体感知，理清文章思路全文共5段，可分为三个部分：第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”新课标第一网三、探究讨论1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，