北师大版语文五年级上册第5单元《古诗二首饮湖上初晴后雨》word教案.docVIP

第五单元 《古诗二首》 ——水的刚柔之美 一、微课目标：欣赏古诗句子中水的刚性与柔性美，让学生感受诗歌语言文字之美、自然之美，提高鉴赏美的能力 二、微课内容 （一）微课导入： 同学们，白居易的《浪淘沙》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这两首诗都是写水，一个写得开阔雄浑有气势，一个写得细腻雅致有柔情；一个如壮汉，一个如少女；一个刚性美，一个柔性美。真是各具特色，各有千秋呀。这节课，我们就以水为话题，看看古代诗人是怎样写出水的刚与柔。 （点击呈现）幻灯片1：古诗二首—水的刚柔之美 （二）微课过程 我们先读读白居易的《浪淘沙》，感受一下水的惊涛骇浪气势。 白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。 （点击呈现）幻灯片2： 1、惊涛拍岸，沧海桑田——水之刚性美 白浪一望无边，与海相连，场面是何等壮观！巨浪淘沙，日复一日，年复一年，海浪不停歇地淘着沙子，沧海都变成桑田，力量是何等巨大！ 下面是李白的诗句，表现出了水的刚性美，我们一起来赏析一下。 （点击呈现）幻灯片3： ☆飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（唐·李白《望庐山瀑布》） 赏析：“飞流”是写山高水急，“直下”是描绘瀑流直泻，“三千尺”是夸张瀑布的壮观，“九天”，古代传说天有九重，九天是天的最高层。壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势 （点击呈现）幻灯片4： ☆黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐·李白《将进酒》） 赏析：“你没看见吗？ 黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头。”黄河水如从天而降，势不可挡，一泻千里，奔向大海，景象实在是壮观。 （点击呈现）幻灯片5： ☆天门中断楚江开，碧水东流至此回。（唐·李白《望天门山》） 赏析：“天门山从中间断裂，这是楚江把它冲开形成的。碧水向东浩然奔流，到这里折回。”江水奔涌，浩浩荡荡，硬是把天门山折断，水流从中穿过。水之刚勇，得以展现。 欣赏完水的刚性美，我们再来读读苏轼的《饮湖上初晴后雨》。 　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 天睛时，西湖水波荡漾；下雨时，西湖细雨濛濛。西湖如西施一样美丽多情，水光潋滟，柔情如水，这就是水之柔。（点击呈现）幻灯片6： 2、水光潋滟，柔情似水——水之柔性美 下面是诗句，表现出了水的柔性美，我们一起来赏析一下。 （点击呈现）幻灯片6： ☆白毛浮绿水，红掌拨清波。（唐·骆宾王《咏鹅》） 赏析：骆宾王在七岁时写的这首诗，白毛浮绿水，多么具有诗情画意。 （点击呈现）幻灯片7： ☆水是眼波横，山是眉峰聚。（北宋·王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） 赏析：绿水绕青山，“水是眼波横，山是眉峰聚” 。水如眼，山如眉，眉目之间，传递了几多柔情啊！ （点击呈现）幻灯片8： ☆竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋·苏轼《惠崇春江晚景》） 赏析：早春时节，冰雪融化，江水变温，只有在水中的鸭儿先知道。你看，诗人的想像多丰富，诗人的感情多细腻。 （点击呈现）幻灯片9： ☆桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》） 赏析：桃花潭水纵然的千尺深，也比上朋友汪伦对我的感情深。水在这里，还是充满柔情。 （三）微课小结 本节课，我们从课本两首古诗不同风格说开来，就古诗中有关写到“水”的刚性美与柔情美的诗句进行了赏析。同学们，（点击呈现）幻灯片10： 古诗中写水的刚柔之美还有很多哟，你们在以后的学习中，可要细心去领会。 1 1