探索三角形全等的条件专题复习教案[苏科版七年级] .docVIP

探索三角形全等的条件专题复习教案[苏科版七年级] .doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
探索三角形全等的条件专题复习教案[苏科版七年级]

七年级(下)数学期末复习(3) 知识点: 1、探索三角形全等的条件 判定方法1:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”。 判定方法2:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”。 判定方法3:角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS”。 判定方法4:三边对应相等的两个三角形全等,简写“边边边”或“SSS”。 2、探索直角三角形全等的条件 两直角边对应相等的两个直角三角形全等。 有一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等。 (3)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形。 3、角平分线性质定理 角平分线上的点到角的两边的距离相等。 举例: 例1:已知:如图,AE=CF,AD∥BC,AD=CB。△ADF与△CBE全等吗?为什么? 例2:已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE。图中还有哪些相等的线段?说明理由。 例3:已知:如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足为D、E,BE与CD相交与点O,且∠1=∠2,试说明BD=CE的理由。 例4:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB+BD=AC,求∠B:∠C的值。 例5:如图,已知△ACB、△FCD都是等腰直角三角形,且C在AD上,AF 的延长线与BD交于E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出它们全等的过程. 例6:如图,已知AB⊥BC,DC⊥BC,E在BC上,且AE=AD,AB=BC。求证:CE=CD。 三、作业: 1、如图,已知A、B、C、D四点在同一直线上,AM=CN,BM=DN,∠M=∠N,试说明:AC=BD的理由。 2、如图,已知AB=DC,AE=DF,CE=FB,试说明AF=DE的理由。 3、如图,在四边形ABCD中,点E在AC上,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明∠5=∠6 的理由。 4、如图,AD=BC,AB=CD,DE=BF,试说明DF=BE的理由。 1 A B D C E F A E D B C A B C D E 12 A B D C A E F D B C A D C E B M N A C B D A B C D E F B A C E D 2 1 5 6 4 3 A B C D E F 1

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档