用定滑轮、动滑轮、滑轮组.ppt

2、用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物，在不计摩擦的情况下，机械效率大小关系如何？ 3、 6、 * 芳芳和兰兰运用右图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种。 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重有关； 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关。 芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。 （1）请帮助兰兰完成表中的一项计算； （2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。 芳芳的实验记录 探究结果 79.4 4.2 10 较大提升速度 79.4 4.2 10 较小提升速度 机械效率 绳端拉力 /N 钩码重/N 物理量 控制变量 探究结果 6.0 15 79.4 4.2 10 大致相同的提升速度 机械效率 绳端拉力 /N 钩码重/N 物理量 控制变量 兰兰的实验记录 （3）归纳她俩的实验探究，你所得的结论是： F （1）实验过程中若加速拉弹簧测力计 机械效率如何变化？ （2）同一滑轮组，如果提升物体的重力增加，机械效率如何变化？ （4）在实验过程中如果没有刻度尺， 能否测出机械效率？ （5）提升同样的重物，绳子的绕法不同是否影响它的机械效率？ （3）如果减少动滑轮个数，提升同样重物体时，拉力及机械效率如何变化？ 思考讨论： 1、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据，见表格： 0.6 0.9 0.2 200 2 0.3 0.5 0.1 100 1 弹簧测力计移动距离(m) 弹簧测力 计示数(N) 钩码的 高度(m) 钩码质量(g) 次数 ①所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别 为__和___. ③两次实验机械效率不同的原因是____________ ④操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向 拉着绳子使钩码做________运动. 1 1 匀速竖直 用滑轮组提升物体，不计绳重 和摩擦 （1）若用250牛的力恰好将400牛 的物体匀速提升，求机械效率？ （2）若用此滑轮组将900牛 的物体竖直向上匀速提升2米求 此过程中拉力做的功？ 如下图使用滑轮组拉动重物A，已知物体重为8×104N，物体与水平面的摩擦力为物重的0.03倍，人拉绳子的力为750N。问： （1）此时滑轮组的机械效率？ （2）若在A物体下垫几个圆木，继续拖动滑轮组，此时滑轮组的机械效率是增大还是减小了？为什么？ F A 4、 斜 面 h S F G (1)理想情况下 (2)考虑摩擦 FS=Gh 滑轮组设计 5、 利用滑轮组提升一个2000牛的 重物，滑轮组的机械效率为80%，若 人对绳子的拉力不超过700牛。 （1）请设计一个向下拉动绳子的滑轮组 （2）若把物体提升2米，拉力所做的功为多少？ 用如图所示的滑轮组提升重物， 不计绳重和摩擦，若用25牛力恰好能将重物体竖直向上匀速提升,机械效率75% （1）求G和G动 （2）若绳最大承受拉力为40牛， 求最大机械效率 7、利用动力臂为阻力臂两倍的杠杆撬200N的石块，手向下的压力120N，恰能将石块撬起1cm高，则人做的总功为多少 ？ 此杠杆的机械效率多大？ 8、起重机能在8小时内把3000吨 的材料送到9米高的地方，若起重机的 机械效率为60%，求起重机的功率。 G1 G2 9、 如图所示的滑轮组，机械效率为 80%，G1、G2分别向下、向上运动， G2 =40牛，则G1 = F 10、如图，物体重力为30N，在F作 用下以0.1m/s速度匀速运动.弹簧测力计 示数为5N, (1)若不计摩擦,求6秒内拉力所做的功 (2)若此滑轮的机械效率为50%则6S 内拉力所做的功为多少? 11、如图所示的滑轮组把500N的重物匀速提高2m，拉力所做的功为1200N，若用该滑轮组把重为1100N的重物在20S内匀速提高3m，则拉力的功率多大？ （绳重及摩擦不计） 12、用此滑轮组提升质量为400千克的 物体，绳子自由端向上移动4米，滑轮组机械效率为80%，拉力的功率为5千瓦，求拉力上升的速度