用图象描述直线运动公开课 3.ppt

第六节 用图像描述直线运动 练习1 P21-1质量为m的物体在水平面上作匀速直线运动，下列图象正确的是（ ） 浪舟 浪舟 可从位移时间方程上解释结论1 交流与讨论： Y X 0 X1 X2 Y1 Y2 数学中一次函数Y=kX（k﹥0）在坐标系中的图像 是怎么样的? △X △Y 它称为这条直线的陡度，在数学上通常用k来表示，叫做“斜率” 过原点的一条直线 知识回顾 1、匀速直线运动定义： 在任意相等时间内通过的位移都相等的直线运动。 2、匀速直线运动的特点： 速度的大小和方向都不随时间改变。 3、匀速直线运动的位移公式： s = v t 一、匀速直线运动的位移图象 1、建立一个直角坐标系，纵轴表示位移s， 横轴表示时间t (注意标明单位)。 2、在坐标轴上根据实验数据选取适当的标度 （即每格所代表的量值）。 3、根据实验数据描点。 4、用一条平滑的线将各点连接起来。 1、匀速直线运动的位移—时间图像（S-t图）为一条倾斜的直线。 一、匀速直线运动的位移图像 初步认识： 初步认识： 一、匀速直线运动的位移图像 2、S-t图并不是运动质点的轨迹图。 还原成运动轨迹： 从位移—时间图像中能获取的信息： 一、匀速直线运动的位移图像 进一步认识： 1、任意时刻质点所在的位置； 2、任意时间内发生的位移； 想一想：在s-t图中，怎样求质点的运动速度？ △t △s 3、s-t图线的斜率等于质点的运动速度 思考与讨论： 斜率为正值、负值以及为零各代表什么含义？ 斜率的正负代表速度的方向(速度为正 时即与规定的正方向相同） 斜率为零代表物体在某一位置静止 t/s s/m 2 4 0 1 2 3 4 6 【例题1】某人沿一条直线运动的 s—t 图象如图所示，求： 1、此人在第1s内作何种运动？速度多大？ 2、1.5s末的速度？ 3、最后2s内的速度？ 4、此人在0～4s内的平均速度？ A物体在计时后一段时间出发向正方向做匀速直线运动 B物体向正方向做匀速直线运动，出发点不在位移的初位置 C物体向正方向先做匀速直线运动，停了一段时间，然后又以原来的速度大小匀速返回 请说说下列图象的意义 D物体向负方向做匀速直线运动 0 0 0 0 讨论交流 二、匀速直线运动的速度图像 我们也可以通过图像来表示物体运动的速度随时间的变化关系。 二、匀变速直线运动的速度图像 匀变速直线运动的速度与时间是一次函数关系 1、v-t图中，直线与纵坐标的交点即为物体的初速度； 2、 v-t图中，直线的斜率表示物体的加速度； △t △v 知识回顾： v-t、s-t图像对比 匀变速直线运动 匀速直线运动 对比 对比 练习:分别说出图中三物体的运动特征。 例题:尽可能详尽地指出如图所示v-t图像所表示的物体运动的特点（判断是匀加速还是匀减速直线运动）。 质疑：怎样从v-t图中求物体的位移 几何图的面积＝长×宽 匀速直线运动物体的位移s＝vt 联想 3、在v-t图中，图线与坐标轴之间时间覆盖的面积可表示位移大小。 梯形的面积 v-t图中物体的位移 三、匀变速直线运动的位移公式 练习： A、B、C三个物体同时同地出发做直线运动，它们的速度图像如下图所示，试比较它们在10秒的时间内： （1）位移大小关系是： ; （2）路程长短关系是： ; 变式题： A、B、C三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移图像如下图所示，试比较它们在10秒的时间内： （1）位移大小关系是： ; （2）路程长短关系是： ; 练习：一物体做直线运动，其v-t图如下，从图看出，物体的加速度方向与速度方向相同的时间间隔是：（ ） A、只有0t2s； B、只有2st4s； C、0t2s和6t10s； D 、0t2s和5st6ss； 练习：看左图计算： （1）分别求出0～2s， 2s～4s, 4s～5s，5s～6s，6s～10s内的加速度和位移以及总位移 总路程; （2）分别求出前5s和前10s的平均速度。 D 0 Vt(m/s) t(s) 1 2 3 4 5 2 4 6 8 10 乙 甲 0 Vt(m/s) t(s) 1 2 3 4 5 2 4 6 8 10 乙 甲 思考题：图中直线和分别表示甲和乙两个匀加速直线运动的速度图像， (1)它们的初速