六年级语文第十一册一单元.doc

1、山中访友 一（易　标准）给带点字选择正确读音，用“√”标出来。 唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī） 二（易　标准）给下列加点字注音。 清澈（　 　）　 凝神（　　　 ） 掠过（　　　 ） 犬吠（　　　 ） 　　 三（中　非标准）比一比，组词语。澈(???????)????淌(??????)????悴(??????)????悄(??????) 辙(???????)????倘(??????)????粹(??????)????稍(??????) 根据解释写出相应的词语。1）隐蔽、僻静的小路。 ( ) （2）道德高，名望重。 （ ） 3）很感兴趣地谈论。 （ ）4）水波忽明忽暗的样子。（ ）指唱歌时此唱彼和,互相呼应。?(????????) 五（难　标准）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养_______江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ．下列词语运用有误的一项是(???) 。A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 B．张老师从教三十多年，德高望重。 C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。 D．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。下列说法错误的一项是(????)。 A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 判断下面两个句子所用修辞手法。 1、走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。、忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。1、、、1、。选文依次写了等景物，表达了作者 的感情。3、 　　　 十一 阅读下列文字回答问题。（中　标准） 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一颗老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做一回患难兄弟。 1．本处文字主要描写了__ __等“山中朋友”，运用了________、________、________等几种修辞手法。 3、草虫的村落 一（易　标准） 看拼音写词语。 jìnɡ mì　　xiǎo xiànɡ　　zhù　 zú　　　qín miǎn　　　yīn yùn　　hōnɡ kǎo 　（　　　）　（　　　　）　（　　　）　　（　　　　）　（　　　）　（　　　　） 　　qīn wěn　　bān　 lán　　yì wèi shēn chánɡ　　pánɡ rán dà wù 　xī xī rǎnɡ rǎnɡ 　（　　　）　（　　　）　（　　　　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　　） 　　 二（易　非标准） 比一比，组词语。 巷（　　）　　　俏（　　）　　　庞（　　）　　　烘（　　）　 卷（　　）　　　梢（　　）　　　宠（　　）　　　洪（　　） 韵（　　）　　　吻（　　　）　　惯（　　）　　　励（　　） 钧（　　）　　　匆（　　　）　　贯（　　）　　　历（　　） 三（易　非标准）照样子写词语。 熙熙攘攘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 行色匆匆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四（中　非标准） 在（　）里填上恰当的词语。 无限的（　　　）　　　优美的按要求把下列词语归类高山峻岭? 流水潺潺?危峰兀立水平如镜? 风和日丽碧空如洗? 微波粼粼? 狂风暴雨? 连绵起伏? 彤云密布? 怪石嶙峋?波涛汹涌写山的???????????????????? ? ????????? ） 写水?????????????????????? ?? ???　? ）? 写天气的?????????????????????? ??????? ） 八（难　标准） 将下列乱句排序，在每句话前的括号里填上序号。 （????）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳摆动着。 （????）花坛对面有一座怪石砌成的假山。