非负数在解题中的作用.doc

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非负数在解题中的作用

非负数在解题中的应用 大于等于0的数叫做非负数.将数从有理数扩充到实数后,非负数的含义是非负实数.非负数的类型有:(1)实数的绝对值是非负数;(2)非负数的算术平方根是非负数;(3)实数的偶次方是非负数。非负实数有个重要性质:几个非负实数的和等于0时,各个非负数都等于0. 非负数及其性质在解题中有广泛的应用,现举例如下: 例1、若y=+,则x2009+2009y= . 分析:要求该式的值,需求出x、y的值,而y的值依赖于x的值,只要求出x的值,y的值即可求出.两个二次根号下面都含有x,我们只能从被开方数的取值范围突破. 解:由算术平方根被开方数的取值范围,得 x-1≥0 (1) 1-x≥0 (2) 解这个不等式组得 x=1 所以 y=+ =+=0+0=0 所以 x2009+2009y=12009+20090=1+1=2 反思:要求出二次根号下面式中字母的值时,首先利用被开方数的取值范围列出不等式组,再紧紧抓住被开方数互为相反数的特点,通过解不等式组就可求出待求字母的值. 例2、设x、y为实数,且已知+︱y-2︳=0,求xy的值. 分析:为了求xy的值,需求x、y的值.而x、y含在非负数、︱y-2︳中、且这两个非负数的和为0,可根据非负数的性质知,为0,︱y-2︳为0,进一步思考知,只有0的算术平方根是0、0的绝对值是0.所以能够得到 X+1=0 y-2=0 , 从而求出x、y的值. 解:根据题意得 X+1=0 解得 x=-1 y-2=0 y=2 所以xy=(-1)2=1. 反思:已知几个非负数的和为0时,可考虑到几个非负数都为0而解决问题.常见的非负数有算术平方根,绝对值︱a︳,偶次方根及其被开方数a,偶次幂a2n. 例3、若+=×,求m的值. 分析:经观察发现,等号左边为两个非负数之和,右边为两个非负数之积,且右边两个二次根号里面的被开方数互为相反数.为了使右边两个二次根式都有意义,只能两个被开方数都为大于等于0,通过解不等式组得到x+y=199,使的两根号中都为0,从而使整体变为两个非负数之和为0的形式.利用非负数的性质,再结合从右边两根式得到的x+y=199组成关于x、y、m的方程组将m求出来. 解:由二次根式的意义得 199-(x+y)y的不等式组,得x+y=199 (1) 所以×=0×0=0 ,于是原式变为 +=0, 由非负数的性质得 3x+5y-2-m=0 (2) 2x+3y-m=0 (3) 解由(1)、(2)、(3)组成的方程组,得 x=396 y=-197 m=201 所以m的值是201. 反思:本题综合运用了非负数的意义及性质,将原问题转化为解关于x、y、m的方程组的问题,使原问题得到解决.可见,非负数的意义及性质对一些问题的解决起着重要作用.运用非负数的意义解题时,要特别注意同一式子中,两个偶次根式中被开方数是互为相反数的情形. 综上所述,非负数的意义及其性质对一些问题的解决有着不可替代的作用.望各位同学、同事,对其作用加深认识,对其用法高度重视. 3

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