基础工程施工课程建设与实施(国培)2015.07.ppt

基础工程施工课改成效与问题 5、2011年8月，到赴枣庄科技职业学院为青年教师培训班授课，授课课程为基础工程施工说课示范。 与枣庄科技职业学院为青年教师座谈 基础工程施工课改成效与问题 6、2012年两次在国培班以“基础工程施工”课程为案例进行课程标准、课程资源库建设、课程学习项目设计的授课。 基础工程施工课改成效与问题 7、2012年8月到山东城建学院就“基础工程施工” 课程标准、课程资源库建设、课程学习项目设计授课。 与枣庄科技职业学院为青年教师座谈 基础工程施工课改成效与问题 8、该课程目前建设获得多项成果 《基础工程施工》教材被评为“江苏建筑职业技术学院精品教材” 《独立基础施工》课件学院课件评比一等奖 《基础工程施工》课程改革与实践获校级教学成果二等奖 《基础工程施工》课件江苏省教学课件二等奖 《基础工程施工》教材获得江苏省重点教材 《基础工程施工》教材十二五规划教材 学生在识图和算量方面得到大量提高，识图特等、一等、和团体多项奖。 基础工程施工课改成效与问题 基础工程施工课改成效与问题 基础工程施工课改成效与问题 9、课程建设存在问题 课程教学资源有待进一步补充和完善； 学生施工方案的编制能力虽有有一定的提高，但要完全独立的编制实用的施工方案尚需不断探索和研究； 该课程的网络课程教学已有初步成果，仍需不断加强和提高，目前最迫切的是完成该课程的主讲教师全部教学视频课程。 课程实施中项目的挖掘与开发仍需不断进行。在实际工程项目的基础上开发出更加有利于教学、有利于知识点、技能点充分体现的教学项目仍然任重道远。 基础工程施工项目化建设介绍 课程建设整体设计思路 交流和探讨： 1、您校目前这门课程的开设是怎样的？ 2、对基础工程施工这门课程在内容组织和选择上有什么建议？ 3、对基坑施工中施工方案的编制和基坑支护内容如何考虑 4、桩基础施工和地基处理内容你们学校是怎么安排教学的？ 5、针对这门课程你们学校在实践教学方面是如何开展的。 恳请各位老师提出意见和建议！ 基础工程施工项目化建设介绍 课程建设整体设计思路 课程媒体类 视频 实训录像—基础模板实训 基础工程施工课程资源建设 课程媒体类 视频 网络教学录像—课程整体设计 基础工程施工课程资源建设 课程媒体类 视频 教师全程授课录像 二、教学资源库展示 基础工程施工课程资源建设 课程项目类 技术交底 施工图纸 地基基础文献 工程事故处理 施工方案 施工小经验 基础工程施工课程资源建设 基础施工实训室 土工实 训室 基础模板实训 土工 实训 基础工程施工课程资源建设 相关专业网站 / 中国建筑人才网 /bbs/index.php 建工之家 / 施工技术 / 筑龙网 /index.php?gid=32dddatetttime=1282216068546 网易结构论坛 / 国家建筑标准设计网 / 中国岩土工程网 / 上海岩土工程网 基础工程施工课程资源建设 基础工程施工课程资源建设 四川建院牵头，16所院校， 6企业，1个协会 2010.8月批准立项 参加国家级建筑工程技术专业 教学资源库建设 基础工程施工课程资源建设 基础工程施工课程资源建设 基础工程施工课程资源建设 交流主要内容 基础工程施工课程建设背景 基础工程施工课程标准开发与建设 基础工程施工课程资源建设 基础工程施工课程教学实施 基础工程施工课改成效和问题 基础工程施工课程教学实施 一、基础工程施工课程教学团队建设 二、基础工程施工课程教学设计 三、基础工程施工课程教学考核 一、课程教学团队建设 基础工程施工课程教学实施 课程教学团队成立初期共9人，知识、学历、年龄、学缘结构合理，是一支“工程型”的师资队伍。课程教学团队中“双师型”教师8人，均有建筑施工的工作经历。 随着课程改革的不断深入，课程教学研究团队不断加入新鲜的血液，不断充实建设队伍， 教学研究团队附表 课程重点 1、基础施工图识读及施工规范图集的学习； 2、基坑土方量计算、土方开挖、降水方案设计能力培养； 2、结合现行基础施工图集配料、施工和质量检查能力培养； 3、地基基础施工方案编制的能力培养； 课程难点 1、土力学基本知识与工程实际结合应用 2、结合施工图集正确进行钢筋配料 3、结合工程特点、施工图纸和国家规范编制适用的施工方案 4、理论知识与工程实际的结合能力 重点难点解决 1、将基础施工图集和规范的学习分解融入教学中； 2、以实际工程为载体进行图纸交底、土方量计算、钢筋配料计算强化训练； 3、以经典施工方案为案例，引导学生广泛阅读施工方案，以提高编制适用的施工方案