第一课时(质量守恒定律).pptx

第三节 化学方程式 ——质量守恒定律 狄仁杰的迷惑 狄仁杰的迷惑 1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？ 2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？ 物质在发生化学变化时，反应前的质量与反应后的质量之间存在什么关系呢？ 提出问题 我们的猜想 等于 大于 小于 制定实验方案 ？ 反应前的质量总和 反应后的质量总和 设计实验方案 1.观察实验现象 2.反应后天平是否仍保持平衡？ 验证假设 1、实验现象 生成蓝色絮状沉淀 2、天平变化 反应前后保持平衡 得出结论 反应前的质量总和 反应后的质量总和 等于 胶头滴管 对比思考 反应前物质（或物体） 反应后物质（或物体） 锥形瓶 橡皮塞 硫酸铜 氢氧化钠 锥形瓶 橡皮塞 氢氧化铜 氢氧化钠质量+硫酸铜质量 氢氧化铜质量+硫酸钠质量 氢氧化钠 氢氧化铜 硫酸钠 胶头滴管 硫酸铜 硫酸钠 参加的反应物总质量 生成物总质量 质量守恒定律 化学反应遵循的规律--- 判断下列变化能否用质量守恒定律解释？ 1、10g糖溶于90g水形成100g糖水 2、100g冰融化成100g水 不能 不能 注意：必须发生化学反应！ 判断下列说法是否正确? 2L氢气和1L氧气反应后生成3L水蒸汽 × 注意：质量守恒定律仅研究质量的变化，而不扩展到其他物理量！ （2L氢气的质量是0.179g，1L氧气的质量1.43g，3L水的质量是2.41g） 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，生成的水的质量小于过氧化氢的质量，因此该反应不遵循质量守恒定律。 判断 × 注意：不能漏掉任何一种反应物或生成物的质量！！！ 运动会所使用的发令枪打响后冒出的白烟是五氧化二磷,反应原理为：磷+氧气→五氧化二磷 31g磷与100g氧气反应能否得到131g五氧化二磷呢？？ 71 思考 注意：必须参加反应！ 为什么化学反应后物质的种类发生改变，而物质的总质量却不变呢？ 质量守恒定律微观解释 反应物的原子种类和个数 生成物的原子种类和个数 氧原子 4个 氢原子 4个 原子总数 8个 氧原子 4个 氢原子 4个 原子总数 8个 化学反应 元素种类变了吗？ 元素质量变了吗？ 物质的总质量呢？ 化学反应前后 物质种类呢？ 分子种类呢？ 不变 改变 原子数目 原子质量 原子种类 物质的总质量 元素质量 元素种类 物质的种类 分子的种类 分子的数目 查阅资料： 1.蜡烛燃烧后，二氧化碳溢出，质量减少 2.铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中 的氧气、水反应，生成铁锈 狄仁杰的迷惑 1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？ （蜡烛燃烧生成二氧化碳和水） 2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？ （铁和氧气、水反应生成铁锈） ⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 （ ） ⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不一定相同。 （ ） ⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。 （ ） 1. 判断题： ⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。 （ ） × × × √ 2、在化学反应前后，一定不变的是（ ） ⑴原子的数目 ⑵分子的数目 ⑶分子种类 ⑷物质种类 ⑸物质质量总和 ⑹相对原子质量 ⑺相对分子质量 ⑻元素种类 A. ⑸⑻ B. ⑴⑸⑹⑻ C. ⑴⑵⑹⑸ D. ⑴⑸ 沙场练兵 3.现有一反应A+B→C，有10gA和5gB反应，结束后还剩余3gA，B没有剩余，则反应生成C的质量为： g。 4.某化合物在空气完全燃烧后 ，生成CO2和H2O，则该化合物的组成一定含有_ 元素 ，可能含有 元素。 O C、H 沙场练兵 5、根据质量守恒定律推断 2XY2+Y2 = 2Z 中 Z 的化学式为 。 XY3 6、24.5克氯酸钾与 5克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得生成氯化钾为14.9克，求生成的氧气多少克 ？ 反应前质量：24.5g+5g=29.5g 反应后质量：14.9g+5g+Xg 解：设生成氧气Xg 14.9+5+X=29.5 得：X=9.6g 沙场练兵 7、把葡萄糖放在空气中充分燃烧后，测得只生成二氧化碳和水，则