第一轮复习力和机械.ppt

1、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑴左右力臂L1:L2=______? 2、如图所示杠杆，在A 端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 6、如何判断滑轮组的省力情况? 2012中考物理总复习 O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 F2 杠杆： （1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。 如：鱼杆、铁锹。 （2）五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动 的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画杠杆示意图的方法： ⑴ 找支点O、画动力、画阻力； ⑵ 画力的作用线（虚线）； ⑶ 画力臂（实线，过支点垂 直力的作用线作垂线）； ⑷ 标力臂。 o F1 F2 L1 L2 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使 杠杆在水平位置平衡。这样做的目的 是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理） 是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写 成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题， 必须要画出杠杆示意图；弄清受力的方向和 力臂大小；然后根据具体的情况具体分析， 确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如： 杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方 向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中 阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必 须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到 ①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最 远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂 直的方向。 天平，定滑轮 不省力 不费力 动力臂等于阻力臂 等臂 杠杆 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 费力、 省距离 动力臂 小于 阻力臂 费力 杠杆 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 省力、 费距离 动力臂 大于 阻力臂 省力 杠杆 应用举例 特 点 结 构 特 征 名称 ４、应用 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较 大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆， 当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 1：如图2所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 2：（不等臂直杠杆在动力和阻力作用下， 已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆 平衡的是( ) A、在杠杆上再施加一个力，使这个力的 作用线通过杠杆的中点，但不通过支点。 B、在杠杆上再施加一个力，使这个力的 作用线通过支点 C、使动力和阻力同时减小到原来的1/2 D、使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍 F1 3：用杆秤（如图）测量 鱼的质量，当秤钩挂在A 点，绳纽挂在O点（支点）， 秤锤挂在B点时杆秤处于平 衡状态．AO是10cm，BO 是30cm，秤锤的质量是 0.5kg，鱼的质量是　　　 kg． 4：请在图5中画出用瓶起 子启瓶盖的动力F1的力臂 L1和阻力F2。 １. 5 L F2 5 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端 的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的 平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。 上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N， 杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。 (1)请将表格中的实验数据补充完整。 (2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。 10 1.5 20 1 3 10 20 1 2 1 10 1.5 1 阻力臂L2/cm 阻力F2/N 动力臂L1/cm 动力F1/N 实验次数 水平 臂力 左 左 １５ ２ Ｌ１读错了 · L1 L2 ⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆_ ___（填“能或不能”）平衡？ _____边下降? 1：2 不能 右 G O L2 G L2’